标准化学校汇报材料1.docVIP

标准化学校汇报材料根据阜阳市小学标准化学校评估验收评分细则，我校组织人员对我校情况进行汇报，现将情况汇报如下： 一、办学条件 1、校园规模与环境 校园面积：我校有独立的校园，学校占地面积8680平方米，学生801人，生均占地面积10.84方米。 校园建设：前教学楼与街道闹市紧邻，一楼又是门面房，不适用于教学，后楼是危改工程，较安全、适用。 校园环境：学校内没有宗教场所，没有铺设过境架空高压线，没有铺设过境天然气、石油等易燃易爆、易污染管道，没有设置无线电发射、转播等各类易遭雷击的铁塔等设施。 周边环境：学校与街市紧邻 ，但周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营场所，前教学楼噪声太大，未设立交通安全防护设施，也未设置减速设施。 2、学校规模 我校现有15个教学班，平均每班54人。 3、学校校舍 校舍面积：生均校舍建筑面积2.5平方米。 教学用房：每班都有标准教室一个，没有符合标准的活动室。 办公用房：不能满足教师办公。 生活用房：厕所不符合安全、卫生标准，没有食堂、浴池、教职工休息室。 4、体育设施： 运动场地：生均运动场地1.5平方米，生均绿化面积2.1平方米，有200米的环形跑道和水泥操场。 体育设置：在水泥操场上有一个篮球场。 5、教学仪器设施 教学仪器：常规教学仪器、器材、信息教育设备严重缺乏。 电教装备：计算机不能保证教学时学生单人单机，生机比为25：1，有一台供教师使用的计算机，没有校园网。 6、图书配备 图书设施：学校有一个40平方米的藏书室。 书刊配备：生均图书6册，有少量的教参资料、工具书，学校每年新增图书比例为藏书量标准的0.5 7、师资队伍 校长配备：校长具有大专学历，小教高级，符合国家规定的任职条件。 教师配备：教师缺乏，聘用教师2人，教师年龄、学科结构不合理。 学校无校医。 二、学校管理 1、办学方向：学校全面贯彻国家的教育方针，逐步推进素质教育。 2、管理体制 实行校长负责制，校长负责学校全面工作，能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用。 学校内设分管教学、后勤等工作机构，设有学科组，各机构职责上墙。 学校落实校务公开制度，教师代表参与学校重大事项的研究制度比较健全。 3、制度建设 学校建有岗位制，资料和专用教室有负责人。 实行教师聘任制，学校有量化考评细则，奖惩兑现。 加强师德教育，遵守《阜阳市中小学教师十不准》。 学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。 4、后勤管理 按照业务教育经费保障机制的各项要求，建立财务制度，合理使用经费，提高办学效益。 5、安全防范和教育 学校有应急预案，副校长分管安全工作，定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改，平时加强对学生的教育，召开法制报告会，安排教师夜间值班。 6、招生及学籍管理 组织儿童按时就近入学，无重点班和非重点班，严格学籍管理，无开除学生现象。 三、教育教学 1、德育工作 学校已成为县级“未成年人思想建设”示范学校，坚持每周一的升旗仪式，并在国旗下讲话，平时通过各科教学向学生渗透德育教育。 2、教学工作 教育教学力求做到面向全体学生，因材施教，加强留守生、问题生的教育工作，开齐课程，开足课时，基本保证学生每天1小时以上的体育活动时间，校园文化建设较好。 3、班主任工作 班主任负责班级管理工作，基本能做好学生的教育引导工作和组织好班集体活动，协助各科教师共同教书育人，平时向学生宣传《守则》、《规范》，教师节时对做出突出成绩的班主任进行表彰。 四、存在问题 通过自查自评，我校在办学条件，学校管理，教育教学等方面而言，最突出的问题有：1、校园面积过小，学生活动受限制，前教学楼紧邻街道闹区，噪声太大，不适于用作教学。 2、校舍缺乏，其中教学用房，办公用房和生活用房都 不够用。 3、体育设施紧缺，教学仪器基本没有，图书配备极小。 4、教师缺编，老龄化，结构不合理，部分学科无专职教师。 5、留守生多，管理上难度较大。 五、整改措施 针对以上问题，拟采取以下整改措施：充分利用现有条件，发动全校师生，集思广益，把现有条件的作用发挥到极至，以丰富师生的校园生活，对于用房，采取集中办公的方式和一室多用的方式来解决，平时利用有限的资金，添置部分急用的图书、仪器，办公用品等，对于留守生，采取多家访、多谈心、多关爱的办法降低管理难度；上课采取都是兼职的办法补充部分学科所缺的教师，总之，我们将竭尽全力保证教育教学工作的正常进行。  向阳川镇中学建于1960年3月1日，前身是富锦市第四中学。2004年合并永福中学和择林中学，变为一所寄宿制中学。建校以来，几代向中人薪火相传，不懈奋斗，走过50年的风雨历程。在半个世纪的历史画卷上写满了凝重和辉煌，积淀了丰富的文化底蕴，培养了大批优秀人才，经过多年的摸索，逐步形成集普通教育、职业教育、成人教育为一