数学建模与学生自主实践能力培养的探索与实践.pdfVIP

第 卷增刊 大 学 数 学 ， ３０ １ Ｖｏｌ．３０ Ｓｕ １ 　 　 　 ｐ 　 年 月 ２０１４ １２ ＣＯＬＬＥＧＥＭＡＴＨＥＭＡＴＩＣＳ Ｄｅｃ．２０１４ 　 　 数学建模与学生自主实践能力培养的探索与实践 ， ， ， ， ， 张晓晞 隗浩然 化子怡 宋 欢 郑亚楠 崔 桢 　 　 　 　 　 　 　 （ ， ） 北京联合大学师范学院 北京 １０００１１ ［ ］ ， 摘 要 培养创新人才是新时期大学数学教育的重要目标 在大学数学教学中融入数学建模的思想和 　　 　 ， 方法是培养学生科研能力的有效途径 结合多年指导学生数学建模竞赛和学生科研活动的经验与体会 深入 ． ， ， 分析数学建模在学生自主实践能力培养中的重要作用 将数学建模实践活动纳入学生课外科技创新活动 为更广泛地开展学生数学建模科技创新活动提供了新的思路． ［ ］ ； ； 关键词 数学建模 自主实践能力 科技创新 ［ ］ ［ ］ ［ ］ （ ） 中图分类号 Ｏ２４２．３１ 文献标识码 Ｃ 文章编号 １６７２１４５４２０１４ 增刊 １００１８０４ 　　 　　 － － － １ 引 言 　 　　 ， ， 二十一世纪培养高素质创新人才成为高等教育首要任务之一 目前 在我国大学数学的教学中普遍 ， ， ， ， 开展着应试教育 不利于培养其综合素质 如何对大学数学教学改革 将应试教育转向素质教育 深入开 ， 展大学数学研究型教学与学生创新意识培养是一个重要课题 我们认为 在大学数学教学中融入数学建 ． ， 模的思想和方法 是培养学生自主实践能力的有效途径 学生通过学习数学建模课和参加数学建模竞赛 ． ， ，