新课标人教一轮复习《1.1 集合及其运算》学案.docVIP

1.1 集合及其运算（新课标人教版） 【考纲解读】 【考点预测】 高考对此部分内容考查的热点与命题趋势为: 1.集合的概念与运算是历年来必考内容之一,题型主要以选择填空题为主,单纯的集合问题以解答题的形式出现的机率不大,多数与函数的定义域、值域、不等式的解法相联系，解题时要注意利用韦恩图、数轴、函数图象相结合.另外,集合新定义信息题是近几年命题的热点,注意此种类型. 2.2013年的高考将会继续保持稳定,坚持考查 集合运算,命题形式会更加灵活、新颖. 【要点梳理】 【例题精析】 考点一 集合的概念 例1．(2012年高考江西卷)若集合A=｛-1，1｝，B=｛0，2｝，则集合｛z︱z=x+y,x∈A,y∈B｝中的元素的个数为（ ） A．5 B.4 C.3 D.2 【变式训练】 例2. 若A={2，4, 3－2 2－ ＋7},B={1, ＋1, 2－2 ＋2,－ ( 2－3 －8), 3＋ 2＋3 ＋7}，且A∩B={2，5}，则实数 的值是________． 【变式训练】 2.已知集合A={ , ＋b, ＋2b}，B={ , c, c2}．若A=B，则c的值是______． 考点三 集合间的关系 例3．（2012年高考新课标全国卷文科第1题）已知集合A={x|x2－x－20}，B={x|－1x1}，则（ ） （A）A??B （B）B??A （C）A=B （D）A∩B=? 【变式训练】 【变式训练】4．( 2012年高考北京卷文科1)已知集合A={x∈R|3x+2＞0} B={x∈R|（x+1）(x-3)＞0} 则A∩B=( ) A．（- ，-1） B．（-1，- ） C．（- ,3） D． (3,+ ) 考点五 　要注意利用数形结合思想解决集合问题 集合问题大都比较抽象，解题时要尽可能借助文氏图、数轴或 直角坐标系等工具将抽象问题直观化、形象化、明朗化，然后利用数形结合的思想方法使问题灵活直观地获解． 例5.设全集U={x|0x10,x∈N*}，若A∩B={3}，A∩CUB={1，5，7}，CUA∩CUB={9}，则集合A、B是________． 例2. (2012年高考湖北卷文科1)已知集合A={x| -3x +2=0,x∈R } ， B={x|0＜x＜5，x∈N }，则满足条件A C B 的集合C的个数为( ) A 1 B 2 C 3 D 4 3. (福建省泉州市2012年3月普通高中毕业班质量检查理科） 已知集合 ， ，则 等于（ ） A. B. C. D. 4.(北京市东城区2012年1月高三考试文科）已知集合 ， ，则 （ ） （A） （B） （C） （D） 7. (东北哈三中等四校2012届高三第二次联考文科)集合 ，集合 ， 则 （ ） A． B． C． D． 8．(广东省肇庆市中 小学教学质量评估2012届高中毕业班第一次模拟理科)已知集合 ，集合 满足 ，则集合 的个数是（ ） A .6 B. 7 C. 8 D. 9 10.(安徽省“江南十校”2012年3月高三联考文科) 若集合 ，则 =（ ) A. B. C. D. 【考题回放】 1 . (2012年高考广东卷文理科2)设集合U={1,2,3,4,5,6}， M={1 ,2,4 } 则 （ ） A .U B {1,3,5} C {3,5,6} D {2,4,6} 2.(2012年高考浙江卷理科1)设集合A＝{x|1＜x＜4}，B＝{x|x 2－2x－3≤0}，则A∩( RB) 5. (2012年高考福建卷文科2)已知集合M={1，2，3，4}，N={-2,2}，下列结论成立的是 A.N M B.M∪N=M C.M∩N=N D.M∩N={2} 6.(2012年高考四川卷文科1)设集合 ， ，则 （ ） A、 B、 C、 D、 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站