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高考作文的审题 拥有奶酪， 就拥有幸福！ 谁动了我的奶酪？ 思维顺序——四步： ①原有的情况 ②现在没有了 ③应该这样去做 ④这样做的结果（意义、作用） 警示: 1、一定避免自己已经用过的陈旧事例，诸如方仲永、司马迁一类。 2、议论文尽量使用现代生活的事例，力求避免仅仅以古证今。一定要用比较鲜活的事例。 3、本次作文要求尽量选用现代生活中的事例（用古代的要有新意，或角度不同）。至少是两段话，一段是用古例，另段则必须用新例子。 作业： 按照这次作文讲评的要求，修改自己的作文（也可以写别的内容）以下任选一种：
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