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- 2017-08-12 发布于广东
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第二课时
一、课题 §1.1 生活中的立体图形(1)
二、教学目标
1.结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。
2.通过对小学数学知识的归纳,感受到数学学习促进了我们的成长。
3.尝试从不同角度,运用多种方式(观察、独立思考、自主探索、合作交流)有效解决
问题。
4.通过对数学问题的自主探索,进一步体会数学学习促进了我们成长,发展了我们的思维。
三、教学重点和难点本文节选于:()
重点 难点
1. 结合具体例子,体会数学与我们 结合具体例子,体会数学与我们的成长密
的成长密切相关。 切相关。
2. 通过对小学数学知识的归纳,感
受到数学学习促进了我们的成长。
四、教学手段
现代课堂教学手段
教学准备
教师准备
录音机、投影仪、剪刀、长方形纸片。
学生准备
预习、剪刀、长方形纸片
五、教学方法
启发式教学
六、教
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