北师大七年级数学25.pdfVIP

第五十九课时 一、课题 §5.1一元一次方程（2） 二、教学目标 1．使学生掌握移项的概念，并能利用移项解简单的一元一次方程； 2．培养学生观察、分析、概括和转化的能力，提高他们的运算能力． 三、教学重点和难点 重点：移项解一元一次方程． 难点：移项的概念 四、教学手段 引导——活动——讨论 五、教学方法 启发式教学 六、教学过程 （一）、从学生原有的认知结构提出问题 1．等式的性质是什么？ 2．什么叫一元一次方程？方程ax=b(a≠0)的解是什么？ 3．(投影)解方程： (让学生口答本题，发动其余学生及时纠正出现的错误，做到一题多用) 我们已经学习了解最简单的一元一次方程ax=b(a≠0)，今天学习把某些简单的一元一次 方程化为最简的一元一次方程，从而求得其解．(教师板书课题：一元一次方程的解法(二) （二）、师生共同研究解简单的一元一次方程的方法 例1 解方程3x-5=4． 本文节选至： 12博备用网址 在分析本题时，教师应向学生提出如下问题： 1．怎样才能将此方程化为ax=b的形式？ 2．上述变形的根据是什么？ (以上