Unit 1 Can you play the guitar Section A（Grammar Focus-3c）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 1 Can you play the guitar Section A（Grammar Focus-3c） * 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废 【学习目标】【学习重点】： 1. 进一步熟悉情态动词can的用法。 2 .学会写海报。 【体验学习】： 1.根据音标拼读单词并牢记； write ______ show ______ or ____talk ______talk to _______kung fu ______ 2.自学课文，勾画出重点和疑惑 【课堂导学】： 学习任务一：运用前面所学的知识编写对话。 eg: ---- Can you swim ? ------ No, I can’t. -----Can you play chess? ------ Yes, I can. ------What club do you want to join? ------ I want to join the chess club. 学习任务二：完成Grammar Focus 学生自学，并知道can’t = cannot. 分组朗读句子。 学生质疑，师生共同解惑。 学习任务三：完成3a部分 学生仿照例句完成其他练习。 小组相互核对答案。 分组朗读句子。 学习任务四：完成3b部分 以小组为单位，学生用所给的词完成海报空格。 小组相互核对答案。 以小组为单位，讨论海报的写法。 学习任务五：完成3c部分 【合作交流】： Group work: 讨论情态动词的用法。 情态动词有人称和数的变化吗?也就是说动词需要进行变化吗? He/She/I/You/They can ______________(sing). 【自主检测】： I、精挑细选 1. We want students _________ the school show. A. to B. for C .on 2. ----Can you play volleyball? ------Sorry, I ____________ A. don’t B. can C. can’t 3. ----- Can you sing? ------Yes, I can sing very _________ A. good B. well C. nice 4. Kate wants ______ the English club. A. to join B. join C. to 5. ----- Can your brother sing? ------ __________ A. Yes, I can. B. No, you can’t. C. Yes, he can. II、短语翻译 1. 讲故事 2.踢足球 _ 3. 放学后 4. 与…交谈 5. 说汉语 6.想要做某事 Ⅲ、完成句子 1. 你会跳舞吗? 是的,我会. ________________________________________________________ 2. 我会弹吉他, _________________________________________________________ 3. —你想加入什么俱乐部? —我想加入英语俱乐部. _________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. —你会下象棋吗? —不,我不会. ___________________________________________________________ 【学习体会】 成功收获: 失败不足: ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■