原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教版语文 七上昆十八中《夏》word教案.doc
《夏》教学设计
昆十八中 谢莉萍
课题：十七 夏
教材：苏教版七年级上册第四单元
设计课时：一课时
实施教学班级：昆十八中初一115班、117班
教学目标：
让学生说出前三篇写景散文的学习心得体会，在此基础上指导自己阅读本文。
采用学生自主探究，合作研讨的学习方式，学生能欣赏夏之景，感受夏之情，夏之韵，体会“作者心目中的夏”。
通过学生开头口述“我印象中的夏”与“作者心目中的夏”比较，自主探寻《夏》的美和妙，感受《夏》的独特美。
在对本文的感受、体会的基础上，学生能交流自己的鉴赏心得，并能学以致用，从平凡的生活中发现美，描绘美。
教学产出：
通过本课的学习，能让大部分同学欣赏到夏之景，感受夏之情，夏之韵，体会“作者心目中的夏”。
能让程度较好的同学，描绘出自己所见的美景，抒发出自己的情感，初步掌握一些写景散文的写作方式方法。
教学材料：《教学参考书》、《鼎尖教案》
教学过程：
教学环节 学生活动 教师活动 学习内容 一、情景导入
二、回顾学习心得，畅谈学习收获
三、激情交流，畅谈“我印象中的夏”
四、诵读文本，整体感知“作者心目中的夏”
1.朗读学生朗读
中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！
中小学教育资源站
文档评论（0）