苏教版语文 七上《安恩和奶牛》word基础练习.docVIP

第四课 安恩和奶牛 教材同步提点 [基础闯关] 1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A．羞怯锃亮瑕疵腼腆撂毛茸茸疵腆撂端详谦恭半晌纠缠牛犊不断地反刍这样，我们但是我们不是来做生意的。只好回去了。周围一片嘈喧然而她站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。安恩地瞅了瞅自己的奶牛，地了一下那根，然后转过脸去远处张望发现了什么使她感到兴趣的东西。 约翰尼斯·延森小说家、诗人。她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱安恩老太太用非常坚定的口气回答说：不!但是她似乎那么，它是已经卖不成?那人问道。没有，这头牲口是不卖的。是吗?那么干吗老站在这里?难道让这头奶牛出出风头吗?这个男人刨根地追问着，是你自己的奶牛吗?是呀，当然是的喽在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。难道你站在这里为了拿大伙儿开心吗?天哪安恩老太太从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神那个人。　　头奶牛她吐露真情，我的小庄就只有这么一头奶牛，它又同别的牲口，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以跟同类聚，散散这样，我。……这样，我们但是我们不是来做生意的。只好回去了。不过，我才应该讲一句对不起，我很抱歉。好吧，再见了，谢谢你。安恩老太太用非常坚定的口气回答说：不!但是她似乎只好回去了1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。 在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：阿曼达，我的儿子！跪在地上大哭一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：不论发生什么，我总会跟你在一起！他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：我的儿子！我的女儿！哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：太晚了，他们已经死了。这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：谁愿意来帮助我？没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。救火队长挡住他：太危险了，随时可能发生起火爆炸，请你离开。这位父亲问：你是不是来帮助我？警察走过来：你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家吧。你是不是来帮助我？人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：儿子在等着我。他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。 到第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：爸爸，是你吗？是儿子的声音！父亲大喊：阿曼达！我的儿子！爸爸，真的是你吗？是我，是爸爸！我的儿子！我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！你现在怎么样？有几个孩子活着？我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。父亲大声向四周呼喊：这里有14个孩子，都活着！快来人。过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖地说：出来吧！阿曼达。不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。这对了不起的父子在经过巨大灾难的磨难后 ，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 文中写他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，为什么不直接写他挖到第38小时24．“反复是一种常见的修辞手法，文中反复出现谁愿意来帮助我你是不是帮助我这些话强调什么意思？突出什么感情？ 从文中找出表现父子心灵相通的语句，并谈谈作当经过近39小时的长长煎熬，终于打开安全小口，父亲召唤7岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：不，爸爸。先让别的同学出去吧！请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以我懂得了为题，写一篇文章。可以讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。 要求：题目中的空白处可填上一个词语或短语将题目补充完整。 文体自选。文章不少于600字。 怯锃腆丹麦跟同类聚，散散站在这里为了拿大伙儿开心让这头奶牛出出风头她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，在她的白发上另外横插着一、这样写，用时间的变化突出了挖掘过程之长，体现了