Unit 7 It’s raining! Section A(2a-2d)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.docVIP

Unit 7 It’s raining! Section A(2a-2d)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc

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Unit 7 It’s raining! Section A(2a-2d)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc

Unit 7 It’s raining! Section A(2a-2d) *教师寄语:Save for a rainy day未雨绸缪 1. 了解现在进行时结构:be + v.-ing. 2. 学会描述某人正在做什么。 --What is/are … doing? --…is/are doing…. 【体验学习】: I、 1. 根据课本图片和对话等,预测新课内容; 2. 根据音标拼读新单词并牢记; 3. 自学课文,勾画出重点和疑惑。 II、翻译官 1. 乔叔叔 _____________________?? 2.?萨莉阿姨 ________________ 3. 没问题 ______________________ ? 4.?捎个口信 ________________ 5. 你好,我是里克。_______________________________________________ 6. 你正在做什么?_________________________________________________ 7.? 最近怎么样? __________________________________________________? 8.? 你能让他给我回电话吗? _________________________________________ 【课堂导学】: I、新课呈现 Step1?Free talk Talk about the everyday activities you know. Step2 Presentation Look at the picture in 2a. Guess what the people are doing. Step3 Listening 1. Listen?to the tape. Finish2a. 2. Go through the sentences in 2b. 3. Listen?and finish?2b.?Check the answers. Step4 Pair work 1. Ask and answer questions?with your partner. Finish 2c. 2. Role-play?the conversation in?2d. II、合作交流 Group work: 分析总结如何 Notes: ______________________________________________________ 【自主检测】: I、完美呈现 1. –Where is his sister? --She is ___________(学习) at home. 2. –Is your aunt ____________(煮) dinner? --Yes, she is. 3. –How’s your school trip? --It’s __________(很糟的). 4. We can use e-mail to send ______________(信息). II、你来我往 A:?Hello, Tom speaking. B:?Hi, Tom. It’s Bob. 1. _________________________________? A:?Not bad, thank you. 2. ________________________________? B:?I’m playing soccer with some friends at the park. A: 3._________________________________. B:?Yeah. Is your brother at home? A:?Oh, he’s not here. He’s studying at his friend’s home. 4. _________________________________? B:?Yes. Could you just tell him to call me back? A:?5._________________________________. 【快乐链接】 打电话用语 Hello/Hi! 你好! This is/It’s …. 我是…. Who’s that? 你是谁呀? Is … at home? … 在家吗? This is … speaking. 我是…. How’s it going? 最近怎么样? Oh, he/she

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