- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教版语文 八上《七律·长征》word练习题.doc
七律 长征·检测与评价
?
评价表
检测题
?
基础题
1.根据拼音写汉字。(6分)
2.请查阅字典,给下列加粗的出现在课文注释中的字注音。(4分)
绵亘( ) 大庾岭( ) 萌渚岭( ) 都庞岭( )
3.红军二万五千里长征,历尽千难万险,跨越千山万水,面对这样艰苦卓绝、极其艰险的远征,红军战士是如何对待的?请用诗中的词语回答:(4分)
?
4.有人认为《七律 长征》这首诗为我们描绘了五幅“征难图”:腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。请你用自己的语言,比较整齐的句式也为我们描绘几幅“征难图”。注意:不要和老师讲的一样,写好以后和其他同学交流交流,还可以让老师给你们修改修改。(16分)
?
5.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法?选出判断正确的一项(4分)
[ ]
A.比喻 对偶 夸张 B.对偶 夸张 拟人
C.夸张 拟人 借代 D.借代 比喻 对偶
6.毛泽东同志在《七律 长征》中用“乌蒙磅礴走泥丸”一句诗把巍峨雄伟、绵延不绝的山写得微不足道;而在同样是写长征的《十六字令 三首》一词中,毛泽东同志却又把山写得十分高大险峻,高得“离天三尺三”。这是为什么?试谈谈你的看法。(10分)
?
7.律诗每两句一联,共四联,依次叫首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联和颈联是必须讲究对仗的,请按示例完成对后两句诗的对仗分析。(6分)
?
8.红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥都是在1935年5月,且巧渡金沙江在月初,飞夺泸定桥在月底,照理月底时天气应更暖一些,为什么作者在诗中却说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”?请你在查阅资料的基础上和同学们交流交流对这一问题的理解。(10分)
?
综合题
1.《七律 长征》这首诗运用艺术的手法为我们展示了几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你根据自己所掌握的历史材料,再通过自己的想像,用二三百字为我们描绘其中的一幅图。
?
2.课后学唱《七律 长征》歌曲,并在班上开展一次演讲比赛,谈谈在今天我们应该如何发扬红军“万水千山只等闲”的革命精神。
参考答案
基础题
1.逶迤 磅礴 乌蒙 2.亘gèn 庾yǔ 渚zhǔ 庞páng 3.“不怕”和“只等闲” 4.要求内容正确,语言形式相同或相似。 5.A 6.毛主席在《十六字令三首》中把山写得高大险峻,高得“离天三尺三”,是为了表现红军在长征途中跃马翻山的革命英雄气概和藐视困难的大无畏精神,是用山的巍峨衬托人的豪迈。这与诗人在《七律 长征》中用“乌蒙磅礴走泥丸”一句诗把巍峨雄伟、绵延不绝的山写得微不足道,是异曲同工之妙。
7.
8.据许多文献记载,红军渡过金沙江时,正值天气炎热。“一到江边,天气更热,红军士兵莫不痛饮冷水。”(廉臣《随军西行见闻录》)所以在炎热的天气中渡江,浪涛拍击着陡峭的两岸,给人以暖的感觉。而红军过大渡河虽在5月末,天气却比5月初过金沙江时要冷些。“左边是高入云霄刀劈一样的峭壁,山腰是终年不化的积雪,银光耀眼,寒光袭人。”(杨成武《飞夺泸定桥》)这就是说红军飞夺泸定桥时,由于地势既高天气又冷,那组成桥身的铁索自然就给人以寒的感觉。还有的人认为,“暖”“寒”主要不在写时令,而在写人的心理感受,状写了红军征服“万水”途中所战胜的两种异乎寻常的艰难险阻。
?
综合题
1.能够根据自己所掌握的历史材料,去展开想像,并且语句流畅,描写精彩的,等第是优;能够根据自己所掌握的历史材料,去展开想像并且语句较流畅的,等第是良;能够根据自己所掌握的历史材料,去展开想像,但语句不流畅有错别字的,等第是中;不能根据自己所掌握的历史材料去展开想像,且语言不流畅的,等第是下。
2.能够学唱歌曲,并在班上讲演比赛中表现出众的,等第是优;能够学唱歌曲,但讲演比赛一般,或学唱歌曲一般而讲演比赛优异的,等第是良;不能学唱歌曲,或不能参加讲演比赛,等第是中;两者都不行的,等第是下。
中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册!
中小学教育资源站
文档评论(0)