统计学原理期末复习指导（2015春）.docVIP

统计学原理期末复习指导(2015春) 第一部分 课程考试的有关说明 （一） 考核对象 本考试范围适应对象是成人教育专科财经类各专业的学生。 （二） 命题依据 本课程的命题依据是中央广播电视大学统计学原理课程教学大纲要求。 (三) 命题原则 本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内。 (四) 试题类型及结构 (1）判断题：通对基本理论、基本概念的记忆和理解对题目作出正确的判断。占全部试题的１０％。 （2）单项选择及多项选择：前者是在列出的答案中选一个正确答案，后者是在列出的答案中选出两个或两个以上正确答案。这部分内容包括对基本概念的理解、计算公式的运用等。占全部试题的２０％。 (3) 简答：考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。占全部试题的2０％。 （4）计算：考核对基本统计方法的掌握程度及综合应用的能力。占全部试题的50％。做计算题要求写出计算公式及主要计算过程。 答题时限。本课程期末考试的答题时限为90分钟。 其他说明。本课程期末考试可以携带计算工具。 另外，请大家注意：在试卷的后面附课程所涉及的常用公式。第部分 题型讲解 　　　教材是最基本的复习依据。一定要根据教学大纲和考核说明当中所规定的考试的范围认真复习和理解教材的相关内容。然后做学习指导书和作业的题目。大家知道每一种指标的计算公式是固定的，但是出题的形式和类型是有所变化的，平时的形成性考核作业篇幅有限，同时考试到大家的实际情况，一些经典的题都是以作业的形式给大家了。大家在复习中会发现总做练习的题练习的数量就不够，这样你反过来在学习指导书中做相应的题目，它有足够的数量的题帮助你练习。最后我们下发的期末复习指导，它分为考核说明和各章的复习题。考核说明规定了你所学的内容当中哪些是属于一般的了解的，哪些是掌握的，哪些是熟练掌握的。这样你就用这这四种复习资料就完全够了。 　　另外，请大家注意：在试卷的后面我们把所有的课程所涉及的常用公式都附上去了。实际上也是课程进行考试改革的一种尝试。统计学原理课程有它的特殊性，既有概念的理解，也有方法的掌握。学习中更重要的是要求大家掌握方法的应用，而不是死记硬背。统计分析方法的应用很多时候都是落到指标的计算和分析上。相关公式的记忆不是很关键的，而在于要根据资料和研究目的进行恰当的公式选择。 　　在平时的四次作业中每一章重点掌握的公式以名词形式出现， 其目的就是在平时的学习过程中加强同学们对公式本身的建立和应用的理解。 二、单项选择题、多项选择题的复习 　　在复习时首先对各种题目所涉及到的学科内容有基本的理解和掌握，所以以教材为依据。单项选择题和多项选择题的题型、难度、出题的样式可以看学习指导书，那上面所列的所有的单项选择题和多项选择题是你复习的参照依据。 三、判断题的复习 　　判断题的难度及内容可以以中央电大编辑部下发的期末复习指导小册子、学习指导书及平时作业为复习的范围和样本。 四、简答题的复习 　　1．简述品质标志与数量标志的区别并举例说明。 2. 统计普查有哪些主要特点和应用意义？ 3．简述抽样调查的特点及优越性　　4．简述变量分组的种类及应用条件。 　　5．什么是统计分布？包括哪两个要素？ 　　6. 　　7．变异系数的概念及应用条件。 　　8. 抽样误差的概念及影响其大小的因素。 　　9．简述指数的作用　　10．举例说明时期数列与时点数列的特点。 、计算分析题的复习 　　要求写出公式和计算过程，结果保留两位小数。计算参考作业及期末复习指导。 　　1．根据所给资料分组并计算出各组的频数和频率，编制次数分布表；根据整理表计算 算术平均数． 　　2．根据资料计算算术平均数指标、计算变异指标比较平均指标的代表性。 　　3．采用简单重复抽样的方法计算平均数（成数）的抽样平均误差；根据要求进行平均数（成数）的区间估计。 　　4．计算相关系数；建立直线回归方程并指出回归系数的含义；利用建立的方程预测因变量的估计值。 　　5．计算总指数、数量指数及质量指数并同时指出变动绝对值、计算平均数指数。 6.根据资料计算各种发展速度（环比、定基）及平均增长量指标；根据资料利用平均发展速度指标公式计算期末水平。 3 6 15 12 4 7.5 15 37.5 30 10 合 计 40 100 （2）分组标志为成绩,其类型为数量标志；分组方法为：变量分组中的开放组距式分组,组限表示方法是重叠组限； （3）本单位职工业务考核平均成绩 （4）本单位的职工考核成绩的分布呈两头小, 中间大的 正态分布的形态，说明大多数职工对业务知识的掌握达到了该单位的要求。 2、某企业1