【高考调研】2016届高考数一轮复习 第九章 第7课时 双曲线（一）理 课件.ppt

1．掌握双曲线的定义、标准方程，能够根据条件利用待定系数法求双曲线方程． 2．掌握双曲线的几何性质． 3．了解双曲线的一些实际应用． 请注意 除与椭圆有相同的重点及考点之外，在高考中还经常考查双曲线独有的性质渐近线，以双曲线为载体考查方程、性质，也是高考命题的热点． 1．双曲线的定义 平面内与两个定点F1，F2的距离之差的绝对值______________________的点的轨迹叫做双曲线． 2．双曲线的标准方程和几何性质(如下表所示) 3．归纳拓展 (1)求双曲线的标准方程时，若不知道焦点的位置，可直接设曲线的方程为Ax2＋By2＝1(AB0)． (2)双曲线的几何性质的实质是围绕双曲线的“六点”(两个焦点、两个顶点、两个虚轴的端点)，“四线”(两条对称轴、两条渐近线)，“两三角形”(中心、焦点以及虚轴端点构成的三角形，双曲线上一点和两焦点构成的三角形)研究它们之间的相互关系． 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√ 答案　D 3．(课本习题改编)若双曲线方程为x2－2y2＝1，则它的右焦点坐标为________． 答案　2 答案　8 答案　λ－2或λ－1 【答案】　D 探究1　(1)①抓住“焦点三角形PF1F2”中的数量关系是求解本题的关键；②利用定义求动点的轨迹方程，要分清是差的绝对值为常数，还是差为常数，即是双曲线还是双曲线的一支． (2)利用双曲线定义求方程，要注意三点：①距离之差的绝对值；②2a|F1F2|；③焦点所在坐标轴的位置． 【解析】　由双曲线的定义知道|MF2|＋|NF2|－|MN|的值为4a＝8. 【答案】　8 探究2　求双曲线的标准方程的方法： (1)定义法：由题目条件判断出动点轨迹是双曲线，由双曲线定义，确定2a,2b或2c，从而求出a2，b2，写出双曲线方程． 注意：①双曲线与椭圆标准方程均可记为mx2＋ny2＝1(mn≠0)，其中m0且n0，且m≠n时表示椭圆；mn0时表示双曲线，合理使用这种形式可避免讨论． ②常见双曲线设法： (ⅰ)已知a＝b的双曲线设为x2－y2＝λ(λ≠0)； (ⅱ)已知过两点的双曲线可设为Ax2－By2＝1(AB0)； 【答案】　B 【答案】　C 【答案】　A 【答案】　B 【答案】　C 【答案】　A 双曲线类型问题与椭圆类型问题类似，因而研究方法也有许多类似之处，如“利用定义”，“方程观点”，“直接法或待定系数法求曲线方程”，“数形结合”等．但双曲线多了渐近线，问题变得略为复杂和丰富多彩．复习中要注意如下两个问题： (1)已知双曲线方程，求出它的渐近线方程； (2)求已知渐近线的双曲线方程；已知渐近线方程为ax±by＝0时，可设双曲线方程为a2x2－b2y2＝λ(λ≠0)，再利用其他条件确定λ的值，此方法的实质是待定系数法． 题型二 求双曲线的标准方程 思考题2 题型三 双曲线的几何性质 思考题3 高考调研 第*页 第九章　解析几何 新课标版 · 数学（理） · 高三总复习 第九章 解析几何 第7课时　双 曲 线 (一) 等于常数2a(2a|F1F2|) 图形 －＝1(a0，b0) －＝1(a0，b0) 标准方程 ±＝0(或y＝±x) ±＝0(或y＝±x) 渐近线 e＝(e1) 离心率 __________________________ 轴 _____________________ ______________ 顶点 ___________________________ 对称性 |y|≥a，x∈R |x|≥a，y∈R 范围 ____________________________ 焦距 _______________________ ____________________ 焦点 性质 标准方程 F1(－c,0)，F2(c,0) F1(0，－c)，F2(0，c) |F1F2|＝2c　c2＝a2＋b2 关于x轴，y轴和原点对称 (－a,0)，(a,0) (0，－a)，(0，a) 实轴长2a，虚轴长2b 题型一 双曲线的定义及应用 思考题1 * *