苏科版数学 七上1.2《活动--思考》word学案.docVIP

1.2 活动　思考 【学习目标】 1、经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考； 2、尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效的解决问题； 3、能收集、选择、处理数字信息，做出合理的推断或大胆的猜想． 【学习重点】让学生对数学产生好奇心，感受“做数学”的乐趣与收获，体验数学活动充满着探索与创造． 【学习过程】 『问题情境』 『例题讲评』 1、操作把一个长方形纸片，如图折叠，裁剪、展开三个步骤，就能得到一个正方形　做一做：（1）将一个长方形纸片对折再对折，如图，然后沿着图中的虚线剪下，得到①②两个部分，将①展开后能得到什么图形？ 例2、下面是某月的历：星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 仔细观察这个历，你能找出其中的若干规律吗？ 探究过程：①横排、竖排相邻各数之间有什么关系？②若在这个历中任意框出2×24个日期，它们之间有什么关系？若在日历中任意框出3×39个日期，它们之间有什么关系？ （1）图中方框中的9个数的和与中间的数有什么关系？ （2）小亮所画的方框内9个数的和为360，求方框右下角的那个数。 （3）小丽也圈了斜框的9个数，已知这9个数的和为198，则斜框的中间一个数是 。 2．填表： ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ 若按照上图的摆法摆放餐桌和椅子，完成下表： 桌子张数 1 2 3 …… n 可坐人数 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 若按照上图的摆法摆放餐桌和椅子，完成下表： 桌子张数 1 2 3 …… n 可坐人数 变式问题：在桌数相同时哪一种摆法容纳的人更多？ 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 ② ①