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软件技术要求 序号 项目 技术要求 1 东营市云教育管理公共服务平台软件 基础平台 1.1基础数据库 使用统一的基础数据库管理模式，各种教育基础数据如组织机构信息、教师信息、用户信息等被采集到基础数据中心，保持数据实时同步，还可以为现有及后续建设的各应用系统提供统一的数据基础及统一的业务系统调用接口，大大降低学校整体信息化建设的数据建设和维护成本，避免重复劳动和数据冗余，为学校及主管部门提供决策依据，全面提高教育信息化应用水平和教育管理决策水平。 组织机构信息库 建设统一的组织机构数据库，实现组织机构的集中管理、分级授权及统一认证。具体包括学校信息、部门信息、年级班级信息等。 学校信息 建立学校的单位信息，包括单位名称、上级教育局、行政区域、单位分类、单位类型、联系人、联系电话、传真、单位地址、邮编等。还包括学校扩展信息（学校简称、学校类型、各学段规定年制、各学段入学年龄）等。 部门信息 管理本单位下属部门信息，包括部门名称、部门编号、上级部门名称、教研组标识（科室还是教研室）、部门排序号、负责人、电话号码、描述信息等。提供多级部门结构设置。 用户账号信息库 用户基本信息包括所在学校，所在学校、职工编号、职工姓名、用户登录名、性别、身份证号、出生日期、电子邮箱等。这些信息可与教师基础信息库同步建立。 系统基于角色进行管理，结合权限的细分，实现了系统应用可按需定权。角色管理中提供了角色委派、业务范围限定、角色锁定和激活等功能，可方便实现单位内的基于角色的权限管理。采用角色管理，只要一次性维护好系统角色后，在管理用户权限时只需要把用户“对号入座”，就可以轻松实现权限管理。 教师基础信息库 建立教师基础信息库，集中存储全校教师及行政人员的基本信息及电子档案，通过共享数据中心，为相关业务系统提供数据基础，各级领导能够方便、灵活的查询教职员工基本资料和决策分析统计数据。 教师基础信息库应包括以下信息项：职工姓名、性别、职工编号、所在学校、所在部门、在职标记、出生日期、排序号、职务、手机号码、身份证号码、籍贯、国籍、政治面貌、加入时间、学历、毕业院校、毕业时间、所学专业、户口类别、户口所在地、联系地址、电子邮件等“自然人库”所要求的必须字段，还包括教师基本信息管理如班级，年级，任教科目等等。 在教师基础信息库建设中，主要完成教师基本信息数据的录入、更新与完善工作，确保将具有教师资格证书并已在任教的教师全部录入以及教师基本信息数据的完整性和准确性。 1.2统一身份认证 能够实现平台中的各个业务系统的统一身份认证，以及后续拓展业务系统的无缝整合，打破信息孤岛，实现数据共建共享。 标准化接口 统一身份认证将提供标准化的接口，其中包含接口函数、配置文件、标识图片等；第三方应用系统只需要进行简单开发，符合该接口，便可方便地实现对统一身份认证的兼容，实现“一点登录，全网通行”。 单点登录 提供统一的身份管理平台 各应用系统的用户都接受统一身份管理，统一身份认证用户身份的实时变更将及时地反应到各应用系统中，这样各应用系统便具有详实的用户资源库。 提供单点登录的环境 通过统一身份认证的认证，用户便可以在各应用系统进行顺利通行，从而确保“单点登录、全网通行”效果的获得。 1.3管理平台 ▲应用系统管理 可以通过配置的方式方便的增加一个应用系统到基础平台中来。接入的应用系统能够自动的显示到有权限的用户的个人桌面中去。 接口管理 提供形式标准的接口规范，实现数据中心与各应用系统的登录、基础数据共享、状态监控等功能。 平台基础信息设置 主要功能包括平台参数设定、系统服务配置、微代码管理、异常数据处理和日志维护等。 部门管理 管理本单位下属部门信息，包括部门名称、部门编号、上级部门名称、教研组标识（科室还是教研室）、部门排序号、负责人、电话号码、描述信息等。提供多级部门结构设置。 教职工管理 实现对本单位职工的管理，可以记录职工与所在部门的对应关系，并且自动生成职工的登录帐号。当进行职工离职、变岗、退休、死亡等操作时，系统自动与帐号状态对应。可以单个新增职工信息，也可以批量导入。 ▲数据统计查询 包括运营数据统计总表、新增学校数据月报、系统使用情况汇总、用户行为查询、积分行为查询、业务系统实时监控等。 1.4统一桌面 统一桌面应作为用户登录公共服务平台后的统一展现形式。用户登录统一桌面后，在桌面上应列出该用户经授权的所有应用系统，没有权限使用的系统应不列出。用户登录统一桌面后进入应用系统应不需再登录，实现一次登录，多次使用。 用户可根据自己的订购关系或权限，在业务系统列表中灵活选择业务系统是否需要显示在自己的个人桌面上或者显示的位置。当用户首次登录个人桌面或新订购了商品时，系统会自动显示桌面个性设置页面。 分屏设置：用户可以根据个人使用习惯及业务，对桌面