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黑龙江广播电视大学开放教育英语专业（专科） 综合英语(4)教学一体化设计方案 黑龙江广播电视大学责任教师 孙丽华 2005年12月修订 一、课程概况 1、课程性质 本课程为中央电大统设必修（或限定选修课），共72学时，4学分。 2、课程主持教师 中央电大课程主持教师：刘占荣 常凤艳 联系电话：010 E-mail：wyb@ 省电大课程责任教师：孙丽华 联系电话：0459-6621092 E-mail：dqddsun@ 3、课程基本内容 本课程共分12单元，还有2个复习单元,具体内容如下： （以下是每章的标题，分别列示） 二、课程学时分配 本课程学分，总课时72学时，其中电视课为72学时（中央电大资源）。 ? 多种学习媒体的内容与学时分配表 序号 章 名 学时分配 学习媒体与学习方式 文字教材字数（万字） 录像 （学时） 录音 （学时） IP课件 （学时） 教师辅导 （学时） 网上辅导 （学时） 1 一单元-六单元 30 5 ?3 2 1 4 8 2 一单元-六单元(复习) 6 2 1 2 1 4 3 七单元-十二单元 30 4 3 2 1 4 8 4 七单元-十二单元(复习) 6 2 1 2 1 4 5 6 7 8 9 三、课程教学媒体的总体说明 1、文字教材 本课程选用中央广播电视大学出版社出版的《综合英语4 》，刘占荣 常凤艳主编。 作为主教材，文字教材是教学的基本依据，通过主教材实施教学，可以使学生对本课程的基本框架、基本内容、基本理论、课程的交互性、发展趋势等有所掌握。文字教材的教学要求通过教学大纲和课程实施细则加以贯彻。 本课程所选用的文字教材体系完整，文字简洁，概念准确，论证清楚，案例应用恰当，适合自主学习的成人教育，体现电大教学的规律和特点。 2、录像教材（中央电大制作） 共 学时，选用中央电大建设的音像资源。是文字教材的拓展、深化和补充。录像形象、生动、直观、简洁，有利于提高学生学习效果。 3、IP等其他教学手段（中央电大提供） 主要是IP课件、网上辅导，以帮助学生自学为目的，指出学习要求和重点内容，适当阐释难点问题，提供必要的练习思考题，如需要可以不定期地发布教学信息、作业等。 4、网上辅导 中央电大和省电大将在网上发布有关教学资源，主要有：课程说明、课程考核说明、教学大纲、课程实施方案、课程教学实施细则、单元作业、学习辅导、自测练习等。 四、教学环节 1、自学 本科段学习过程中，自学占总学时的70%，38学时。 现代成人教育的特点是借助于网络平台实行自主学习。因此，自学是学生一项重要的学习手段。学校在学生自学的基础上配以一系列的教学服务支持，以各种可行的方式帮助学生完成课程的学习任务。 自学过程中，主要以文字教材为主，以其他媒体教材为辅，配合各种网上辅导的资源，通过练习与自测，掌握课程的精髓。通过自学，不仅掌握了知识，也提高了学习能力。 2、面授 面授辅导一般为总学时的20%，16学时。 面授是一个教与学互动的过程，面授按照省电大提出的“三环互动”教学模式，在面授辅导中，辅导教师要对课程的重点难点进行适当的讲解；对学生的疑难问题和作业进行讲评；指导下一单元的学习等。通过有效的面授过程，培养学生学习、思考、分析解决问题的能力。 面授过程中学生的出勤情况、参与态度、教学互动的积极性等要计入形成性考核成绩之中。 3、实践性教学（或案例教学） 本课程安排一定学时的案例学习讨论课，学生可以根据所在企业、单位的情况，结合所学的专业知识进行诊断、分析，提出建议，或者写一篇课程的学习心得，计入形成性考核成绩之中。 4、网上辅导 （1）中央电大 为了有效合理地利用中央电大网络平台的资源，了解与掌握中央电大的课程信息，学生必须在中央电大“电大在线”进行实名注册。 （2）黑龙江电大 省电大将根据中央电大的要求，进行资源补充。学生也必须在省电大“在线平台”上进行实名注册，以获得网上补充资源。 学生在自学过程中可以通过网上课堂的BBS与教师互动，与同学互动，对与学习相关的问题进行讨论。 5、练习 练习是巩固和检验学习效果的有效手段，也是督促学生自主安排学习的有效手段。 平时练习包括：阶段练习、网上自测、中央电大作业册。 阶段练习：根据教学进度安排。 （2） 网上自测：根据课程按章节编制一定数量的网上测试题，帮助学生更加便利地检测自学的成效。 （3）中央电大作业册：完成中央电大统一编制的作业册，以便对所学知识的更深入地掌握。 6．电子信箱 中央电大、省电大、地方电大课程组都要开通电子信箱，并且课程组的每一成员都要有自己的网址，同时要求各教学点具备上网条件，