鄂教版八下 《谈笑》练习题.docVIP

第19课 《谈笑》 【基础演练】 1、给加点的字注音 霁晴(??????)??? 粲齿(??? ????)???? 解颐(??????)??????脱颔(???? ?)???????拊掌 (?????)??????莞尔(??????) ??冁然(??????) 咍然(??????)?? 妍笑(???????)??? 讪笑(??????)??? 诮笑(??????)??? 哂笑(??????)?? 揶揄(??????) ?(??????) 2、补充完整关于笑的词语。 不　　言笑　　　　　笑大方　　笑容可　　　　　　　笑皆非　　谈笑风　　 　开　　大笑　　? 笑里　　刀　　　　皮笑脸　　? 音容笑　　??? 笑口常　　 3、课文将“笑”按照不同的标准进行了不同的分类说明。如果将“人”从不同的角度不同的标准进行分类，试举例。 ⑴按性别分?????????????????????????????????????????????????????? ⑵按年龄分?????????????????????????????????????????????????????? ⑶按职业分???????????? ?????????????????????????????????????????? ⑷按人种分?????????????????????????????????????????????????????? ⑸按民族分?????????????????????????????????????????????????????? ⑹按籍贯分?????????????????????????????????????????????????????? 4、根据例句推演，假如生活里没有笑会怎样呢？ 例：病人没有笑——加重病情 ⑴售货员没有笑——（ ??????） ⑵做思想工作的人没有笑——（ ????????） ⑶学校里没有笑——（???????? ?） ⑷艺术中没有笑——（ ?????????） ⑸文学中没有笑——（???????? ?） 5、病句修改 ①笑，是反映内心的一种面部表现。 改：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ②岂能不在这种宝库中不作一番巡游探讨？ 改：???????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????? ? 参考答案： 1、jì? càn? yí? hàn? fǔ? wǎn? chǎn? hāi? yán? shàn? qiào? shěn? yé yú 2、苟? 贻? 掬? 啼? 生? 怀? 藏? 嬉? 貌? 开 3．⑴按性别分：男人、女人⑵按年龄分：婴儿、幼儿、少年、青年、中年人、老年人⑶按职业分：工人、农民、司机……⑷按人种分：白种人、黑种人、黄种人……⑸按民族分：汉族人、回族人、维吾尔族人……⑹按籍贯分：广东人、湖南人、四川人…… 4、⑴门庭冷落? ⑵不能理解与沟通? ⑶死气沉沉? ⑷缺少观众? ⑸无法塑造人物 5、①将“表现”改为“表情”。 ②将“不作”中的“不”删除。 ? 【阅读点睛】 1、阅读课文，试给本文列一个结构提纲。 笑与脸的关系（1—5）：嘴、牙、下巴、眼 说明各种类型的笑（1—18）? 笑与全身的关系（6—9） ?????????????????????????????????? 笑与人的关系（10—18） 借“笑”谈丰富而生动的祖国语言（19—21） 2、学了《谈笑》一文对“笑”的研究后，你受到怎样的启示？ 答：要留心搜集生活中生动丰富的语言；要细心地品味语言在语言环境中的意义；要潜心地揣摩语言的深层含义、感情色彩；要反复思考、仔细体会语言的表达效果等等。 ? 【文段鉴赏】 阅读下面文段，然后按要求答题。 ①笑,是反映内心的一种面部表情.“笑脸相迎”,“满面清风”,“满脸堆下笑来”,证明笑和脸的关系.“启颜”,“霁颜”,“笑逐颜开”,文气了些,说的却是同样的关系.“笑面虎”,“笑在脸上,苦在心头”,情况不同了,“反映内心”云云,要重新研究了,可是“面部表情”依然有效. ? ??②脸,是笼统而言,笑,又与它的某些“局部”关系特别密切.一是嘴,“笑口常开”,“笑得合不上嘴”,固然易见;“抿嘴”笑,“撇嘴”笑,“咧嘴”笑,同是嘴的事,又各有千秋.不过,有时候嘴是不让你看到使用何一形态,“掩口胡卢”,你就只好去自己揣摩. ③二是牙.文雅的人,大家闺秀,讲究“笑不露齿”.可是,粲齿”,“齿冷”,免不了也略有表现.“笑掉大牙”,那就越发欲文雅而无从了. ④三是下巴.“解 ”尚可,竟至“脱X”,要请正骨大夫给“