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试题研究知识延伸 数学教学通讯(中等教育) 投稿都箱：sxjk@vip’63corrl 从高考模拟试题中窥探二阶导数 唐 鹰 骆妃景 华南师范大学数学科学学院 510000 广东东莞市麻涌中学 523000 近几年高考试题或者模拟试题 中出 数g(x)的导函数． 现越来越多具有高等数学微积分背景的 (1)若a=l，求g()的单渊减 区 ； 考题．虽然高 中试题 的解法主要是基于 (2)若对任意 l，2∈R臼一l≠ 2，郁有 高 中所学的内容 ，但是作为中学数学教 警)c ，求实数。的取值 师 ，必须要对高等数学微积分 中所蕴涵 的数学思想方法有较好 的认识和把握 ， 范嗣． 要有用微积分观点去认识初等数学 的意 分析 ：本题 第2问实际上是要 证明所 识 ．这样才有助于我们对高考命题有全 考查 的函数 是 凹 函数 时a的取值 范 围． 面 、深刻的理解和把握．本文试从几个 一 个 函数是 凹函数 的充分 必要 奈件 之 例子来看二阶导数在函数凹凸性、极值 一 是 该函数 的二 阶导数 大于0． 以及不等式恒成 立问题 巾的运用． 解 ：(1)略 ； 一利求数獬三I (2)法1．由／()= 十 一2，依题 意 二阶导数与函数凹凸性 可 ()_ x2)=aXI+X2)+ 1．函数 凹凸性定义 2 4fXI+ 1-2-一 -2 i r2．： 设函数厂()存区间，t：连续，如果对， 图2(凸函数) ＼ 2 ／ 2 3．函数 凹凸性与二 阶导数的关 系 a 上任意两点1和2，恒有厂(一-~1+I2一)c 设厂()在区间[n，b]上连续 ，在 (a， 一 Xl--X)0．因为 l≠ 2，所 以 “()，即 4 f(xi)+f(x2) b)内二阶可导，i己厂()的导数为／ ()， 实数a的取值范 围是 (0，+。。)． 一 则称 )在，上 的图象是凹 ， 2 f ()的导数 ”()，耐 ”()为厂()的 法2 由I厂()=f+4一2，{ (x)=2ax+ 二阶导数 ，那 么： 的；假如恒 ( 1 ，则