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课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学(理) 考纲要求 考情分析 1.理解对数的概念及其运算性质,会用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用. 2.理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点. 3.知道对数函数是一类重要的函数模型. 4.了解指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数(a0,且a≠1). 通过对近三年高考试题的统计分析可以看出,本节内容在高考中属于必考内容,且占有重要的分量,命题形式主要以选择题的形式出现,也有填空题和解答题.主要考查对数运算、换底公式等,如2012年北京卷12,安徽卷3.及对数函数的图象和性质,如2012年课标卷11.对数函数与幂、指数函数结合考查利用单调性比较大小解不等式是高考的热点,如2012年大纲卷11,天津卷4等. 预测:2013年高考对本节内容的考查仍以考查概念的理解、对数的运算、对数函数的图像性质为主,题型以选择题为主,分值为5分.以对数函数的复合函数或分段函数为考查主体,考查函数数值的计算或不等式的求解,可能会成为2013年高考命题的热点,备考时应予以注意. x=logaN a N 对数形式 特点 记法 一般对数 底数为a(a0且a≠1) . 常用对数 底数为 . . 自然对数 底数为 . . e 10 lgN lnN logaN 0 1 N N logad logaM+logaN logaM-logaN nlogaM a1 0a1 图象 a1 0a1 性质 (1)定义域: . (2)值域: . (3)过点 ,即x= 时,y= . (4)当x1时, . 当0x1时, . (4)当x1时, . 当0x1时, . (5)是(0,+∞)上的 . (5)是(0,+∞)上的 . (0,+∞) R (1,0) 0 1 y0 y0 y0 y0 增函数 减函数 y=logax y=x 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学(理)
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