2016届高考数学一轮复习 9.5 推理与证明 理.docVIP

第5讲　推理与证明 基础巩固题组 (建议用时：40分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题 1．观察(x2)′＝2x，(x4)′＝4x3，(cos x)′＝－sin x，由归纳推理得：若定义在R上的函数f(x)满足f(－x)＝f(x)，记g(x)为f(x)的导函数，则g(－x)＝(　　) A．f(x) B．－f(x) C．g(x) D．－g(x) 解析　由已知得偶函数的导函数为奇函数，故g(－x)＝－g(x)． 答案　D 2．观察下列各式：a＋b＝1，a2＋b2＝3，a3＋b3＝4，a4＋b4＝7，a5＋b5＝11，…，则a10＋b10等于(　　) A．28 B．76 C．123 D．199 解析　从给出的式子特点观察可推知，等式右端的值，从第三项开始，后一个式子的右端值等于它前面两个式子右端值的和，照此规律，则a10＋b10＝123. 答案　C 3．分析法又称执果索因法，若用分析法证明：“设a＞b＞c，且a＋b＋c＝0，求证＜a”索的因应是(　　) A．a－b＞0 B．a－c＞0 C．(a－b)(a－c)＞0 D．(a－b)(a－c)＜0 解析　由题意知＜ab2－ac＜3a2 (a＋c)2－ac＜3a2 a2＋2ac＋c2－ac－3a2＜0 －2a2＋ac＋c2＜0 2a2－ac－c2＞0 (a－c)(2a＋c)＞0(a－c)(a－b)＞0. 答案　C 4．某个命题与正整数有关，如果当n＝k(kN*)时该命题成立，那么可以推出n＝k＋1时该命题也成立．现已知n＝5时该命题成立，那么(　　) A．n＝4时该命题成立 B．n＝4时该命题不成立 C．n≥5，nN*时该命题都成立 D．可能n取某个大于5的整数时该命题不成立 解析　显然A、B错误，由数学归纳法原理知C正确，D错． 答案　C 5．用数学归纳法证明“n3＋(n＋1)3＋(n＋2)3(nN*)能被9整除”，利用归纳法假设证明n＝k＋1时，只需展开(　　) A．(k＋3)3 B．(k＋2)3 C．(k＋1)3 D．(k＋1)3＋(k＋2)3 解析　假设n＝k时，原式k3＋(k＋1)3＋(k＋2)3能被9整除，当n＝k＋1时，(k＋1)3＋(k＋2)3＋(k＋3)3为了能用上面的归纳假设，只须将(k＋3)3展开，让其出现k3即可．故应选A. 答案　A 二、填空题 6．(2015·东北三省三校联考)观察下列等式：13＝12,13＋23＝32,13＋23＋33＝62,13＋23＋33＋43＝102，……，根据上述规律，第n个等式为________． 解析　观察所给等式左右两边的构成易得第n个等式为13＋23＋…＋n3＝2＝. 答案　13＋23＋…＋n3＝ 7．(2015·九江模拟)已知f(n)＝1＋＋＋…＋(nN*)，经计算得f(4)2，f(8)，f(16)3，f(32)，则其一般结论为________． 解析　因为f(22)，f(23)，f(24)，f(25)，所以当n≥2时，有f(2n).故填f(2n)(n≥2，nN*)． 答案　f(2n)(n≥2，nN*) 8．(2014·南昌模拟)观察下列等式：23＝3＋5,33＝7＋9＋11,43＝13＋15＋17＋19,53＝21＋23＋25＋27＋29，……，若类似上面各式方法将m3分拆得到的等式右边最后一个数是109，则正整数m等于________． 解析　依题意，注意到从23到m3(m≥2，mN)的分拆中共含有2＋3＋…＋m＝个正整数，且最大的正整数为2×＋1＝(m－1)(m＋2)＋1，且109＝(10－1)×(10＋2)＋1，因此所求的正整数m＝10. 答案　10 三、解答题 9．若a，b，c是不全相等的正数，求证： lg＋lg＋lg＞lg a＋lg b＋lg c. 证明　a，b，c(0，＋∞)， ≥＞0，≥＞0，≥＞0. 又上述三个不等式中等号不能同时成立． ··＞abc成立． 上式两边同时取常用对数， 得lg＞lg abc， lg＋lg＋lg＞lg a＋lg b＋lg c. 10．设数列{an}是公比为q的等比数列，Sn是它的前n项和． (1)求证：数列{Sn}不是等比数列； (2)数列{Sn}是等差数列吗？为什么？ (1)证明　假设数列{Sn}是等比数列，则S＝S1S3， 即a(1＋q)2＝a1·a1·(1＋q＋q2)， 因为a1≠0，所以(1＋q)2＝1＋q＋q2， 即q＝0，这与公比q≠0矛盾， 所以数列{Sn}不是等比数列． (2)解　当q＝1时，Sn＝na1，故{Sn}是等差数列； 当q≠1时，{Sn}不是等差数列，否则2S2＝S1＋S3， 即2a1(1＋q)＝a1＋a1(1＋q＋q2)， 得q＝0，这与公比q≠0矛盾． 综上，当q＝1时，数列{Sn}是等差数列；当q≠1时，数列