校本精品课程五朗声阅读攻略1+5课程实施方案.docVIP

校本精品课程五《朗声阅读攻略1+5》课程实施方案 一、课程目标 阅读能力的高低是衡量一个学生英语水平的重要标志，是继续学习和运用英语的基础和前提。国家普通高中《英语课程标准》明确规定除教材外学生课外阅读量应达到36万词汇量。阅读课程我们以下五个目标1. 能理解阅读材料中不同的观点和态度； 2. 能识别不同文体的特征； 3.??能通过分析句子结构理解难句和长句； 4.??能在教师的帮助下欣赏浅显的文学作品； 5.??能根据学习任务的需要从电子读物或网络中获取信息并进行加工处理。 《朗声阅读攻略1+5》根据高考英语阅读考查的能力要求，从技能与微技能入手，采用“殊路同归”和“因材施教”的教学理念，按24话题归结成30个板块。所谓“1+5”就是每个话题配5篇阅读文章，其阅读方法与策略旨在培养学生用英语思维和考量英语阅读特有规律和方法，重点在篇章阅读的指导和引导等方面，这样对学生阅读能力尤其是英语阅读应试能力有质的提高。 二、课程实施建议及主要内容 以《朗声高中英语阅读攻略1+5》为教程。本教程教师可根据学生水平选择教学内容，学习时间为20周，每周2学时，可集中学习，也可分散进行，建议采用任务型教学方法和自主合作探究式学习。 本课程30个板块共150篇阅读文章，文章题材和体裁涉及到英语各种类型，其练习与训练活动通过阅读理解、词汇巩固、语法提升、篇章解读、阅读与表达、信息重构、翻译实践和品味语