山东省济南市长清区双泉中学七年级英语下册 Unit 7 It’s raining Section B（1a-2c）学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit7 Its raining! Section B(1a-2c) 学习目标： 1. 继续学习常用天气词汇； 2. 学会谈论天气。 --How’s the weather in …? -- It’s …. 3. 学会谈论某人正在做什么。 --What are you doing? --I’m doing.... 4. 阅读短文，摘录关键信息，提高阅读能力。 一、知识链接：（1-2分钟） 听写语法焦点中的句子 二、目标落实 1、目标一： 导读： I、预习交流 1. 根据音标拼读第40-41页单词并牢记 2. 把1a 中的单词和图片搭配，并讨论图中的天气。（课上展示） 3. 自学课文第41页2b短文，理解句意并勾画出重点和疑惑。 II、翻译官 1. 寒冷的-温暖的________________ 2. 炎热的-凉爽的________________ 3. 干燥的-潮湿的________________ 4. 好极了-糟透了________________ 5. Canada_________________ 6. Europe _____________________ 7. 暑假____________________ . 橙汁______________________ . 努力学习________________ . 玩得开心__________________ . 温暖而晴朗_________________ . 凉爽且多云____________________ . 拜访朋友___________________ 1. 写信给你______________________’s the weather ？ -- It’s __________ --What is the girl doing ? – She’s __________ 图片b --How’s the weather ？ -- It’s _________ --What is the boy doing ? – He’s __________ 图片c --How’s the weather ？ -- It’s __________ --What is the girl doing ? – She’s __________ 根据2b 中明信片的信息填写2c 的表格，回答表格中的问题。课上订正答案 记录： 三、拓展提升 仿照2b 的短文，介绍自己的暑假生活 _Dear_ Mr. King , ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、课堂小结 1、知识归纳： 2、感悟生成： 五、当堂测试 当堂检测 3 姓名_________ 班级_________ Weather We often talk about the weather. If we want to know about the weather, We can turn on the radio and listen to the weather report. We can also turn on the TV and watch Weather Forecast. And we can ask other people in two different ways:” What’s the weather like today?” or “How’s the weather today?” Sometimes we can call at 121 for the weather. When it’s cold, we shiver and need to wear warm clothes and scarves. When i