山东省济南市长清区双泉中学七年级英语下册 Unit 7 It’s raining词汇学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit7 It’s raining! 学习目标：1.熟读写词汇. 2.正确掌握并运用：windy/cloudy/sunny/cold/hot/warm/snowy/rainy的用法; 知识链接：（课前完成） 写下小学学过的词汇（Unit7）并正确朗读识记。 二、目标落实 目标一AC同学，BD同学互读，纠错，再不会读，请记录下来。（交流）：熟读写词汇. 导读：请根据音标默读词汇P125 (Unit7)一遍，用红笔标注不会读的词汇。（自学） 小组交流： 展示：小组提出本组内不会读的词汇，其他小组帮助解惑，1、2、3、4分评价。（解惑） 放录音，请跟读两遍。（完善） 目标二：检查听写SectionA词汇 导读：识记SectionA（37页-39页）词汇，从rain到again,以备检查。 展示：抽查部分同学板演词汇。 目标三： 导读：单词转换wind-windy, snow-snowy, sun-sunny, 辨析vacation与holiday, 询问天气状况的句型, rain的用法, How句型 ，辨析vacation与holiday，.have a good time 1. How’s the weather?＝What’s the weather like ?都是用来询问天气状况的句型。例如： How’s the weather in Beijing?＝What’s the weather like in Beijing ? 2.英语中有许多名词可以加－y这样的后缀变成形容词，如: wind-windy, snow-snowy, sun-sunny。你知道它们怎么变吗？cloud- __________,rain-________. 3.rain的用法： 既可作名词又可作动词。表示“下雨”句型也不同。 作名词时，“下大雨”可以说The rain is heavy.或It’s heavy rain. 作动词时，“下大雨”可以说 It is raining heavily. 此外，也可加后缀－y变成形容词，表达“下雨”可说It’s rainy. 4. How’s it going?是由疑问副词引导的问候句式，意为“一切都好吗？情况如何？” How句型在问候语中用来询问对方的情况。如： ---How’s everything? 一切都好吗？ ---Great! 很棒！ 你一切都好吗？How’s it going __________ you? 小组合作：请试着总结一下how的句型及用法。 5.pretty 副词，意为“美丽的，娇小的，可爱的”，“相当，多么”时相当于quite.如： What a pretty little garden!多么可爱的小花园！ Pretty good!相当好！ 6. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山中度假。 on vacation 在度假 辨析vacation与holiday vacation,holiday可以通用，都是指工作日以外的休息时期，但不包括周末或仅仅一天的休息日。Holiday多用于英国英语，vacation多用于美国英语。 7．take a photo 拍照，照相 8.have a great time “玩儿得高兴，过得愉快”，同义词组有：enjoy oneself, have a nice time, have fun. 检测 1.请写出下列动词的ing形式。1. help ________ 2. come __________ 3. shop _________ 4. eat ________ 5. give ________ 6. sit ____________ 7. begin ________ 8. arrive _________9. visit ________ 10. study ________ 2.把下列的名词变成形容词 cloud--____________ rain-- ____________ sun--_____________ wind--____________ snow--___________ 3.翻译下列词组： 1.在度假__________________________ 2 玩得愉快______________________ 3 让某人做某事 ______________ 4.照相____________________________ 5 .捎口信______________________ 6.学到了很多__________