山东省济南市长清区双泉中学七年级英语下册 Unit 9 What does he look like Section A（Grammar Focus-3d）学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 9 Section A(Grammar Focus-3d) 学习目标： 1) 单词：handsome, actor, actress, person, nose2）能掌握以下句型： ① He’s of medium/build. ② What does he look like? He’s really tall. ③ What does he look like? She has long straight hair. ④ Is he tall or short？One student describe one of his friends in class, the other student guess who he/she is. 二、目标落实 1、目标一： 导读：学生阅读Grammar Focus中的句子，并完成下列句子填空练习。区分单复数，is 与has。 他长的什么样子？他个子很高。 ② 她长的什么样子？ 她长着长的直发。 ③ 他们长的什么样子？他们中等身材。 ④ 他们长着直发还是卷发？他们长着卷发。 ⑤ 他个头是高还是矮？ 他不高也不矮。他是中等身高。 记录： 2、目标二：（同上） 导读： 描述人物外貌的问句。 1. 她/他长得什么样子？ What does he/she ____ _______? 2. 他们长得什么样子？ What _____ they _____ ________? 3. 她个子是高还是矮？______ she tall ______ _______? 4. 他长着长发还是短发? _____ he have ______ hair _____ short hair? 描述人物形象的表达方式。 1. 描述身高、体重等整体特征时用be动词。如： 他很高/矮/中等身高。 He _____ tall/ _____/ ____ _______ height. 她长得很瘦/胖/中等身材。 She ____ thin/ _____/ of _______ ______. 2. 表示留着何种发型等用have/has。 她留着长的直发。 She ______ _________ long hair. 3. 表示穿着、戴着眼镜（帽子）用wear。 他戴着一幅眼镜。 He _____ a pair of _______. 记录： 3、目标三： (Work on 3b) Read the sentences and circle the correct words to complete the conversation. 1. 阅读指导：首先，应读每个句子，理解句子的意思；然后，应根据主语的单复数形式来确定谓语动词或助动词的单复数形式。之后，还要看动词后面是形容词还是名词，这样来确定是用is还是has/have; 最后，通读一遍本句子，看是否通顺。 2. Ss read the sentences and chose the correct words quickly.学生读句子，然后快速选出正确的单词。 三、拓展提升 你最喜欢的同学是谁？描述他/她的外貌。准备客商展示。 What does she/he look like? 四、课堂小结 1、知识归纳： 2、感悟生成： 五、当堂测试 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓