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第7卷 第3期 当代教 育理 论与 实践 V0I.7NO.3
2015年 3月 Theory andPracticeofContemporaryEducation Mar.2015
论 中国古典诗词歌 曲的二度创作
王漫
(湖南科技大学 艺术学院,湖南湘潭4112O)
摘 要:古典诗词歌 曲具有音韵古雅、意境深远的特点,是我国民族声乐中独具特色的一类歌 曲。古典诗词歌曲的
二度创作重在体现其特色,体现其特色的关键在于二度创作的过程。古典诗词歌曲二度创作的过程包括深入领会歌曲
内涵、细致地进行音乐分析、准确把握作品风格和进入意境忘我地演唱4个方面。
关键词:古典诗词歌曲;一度创作;二度创作
中图分类号:J616 文献标志码:A 文章编号:1674—5884(2015J03—0176—03
“二度创作”是相对 “一度创作”而言的。“人们通常把词、曲作家谱写乐曲的艺术活动称为 一‘度
创作 ’。”…音乐中的 “二度创作”是在 “一度创作”基础上进行再创作的演艺活动行为,需要表演者运用
演唱技术和适宜贴切的情感表达将 “一度创作”的成果变成活生生的声乐表演并赋予其活力。
中国古典诗词歌曲具有浓郁的古典韵味和丰富的文化蕴含,大致可分两大类。第一类是我国古代
歌曲,如 《阳关三叠》《胡笳十八拍》《杏花天影》等,其词曲都是由古人创作。第二类是古词新编,即词
是古人创作的,曲是当今的作曲家结合我国古典诗词的意境,借鉴我国古代声乐、戏曲、琴曲等传统声乐
风格特点,同时吸收了西洋作曲技巧,并通过不断实践、探索形成的独具中国特色的一类声乐作品。古
典诗词歌曲的二度创作过程应将准确把握其独特的风格韵味作为重点。然而,因为历史时代的遥远和
当时科技水平的局限,现代社会根本聆听不到古人吟唱中国古典诗词歌曲的原始声音。现代演唱者演
唱中国古典诗词歌曲时,面临着如何进行 “二度创作”的问题。 “虽然二度创作赋予了演员很大的自由
和想象空间,但并不代表演员可以任意发挥,毫无限制的想怎样唱就怎样唱,这是有悖二度创作的原则
的。” 二‘度创作”应在保留 “一度创作”的真实性基础上进行再创造。
中国古典诗词歌曲的 “二度创作”是一个复杂而又具有创造性的过程。声乐作品主要 由歌词和曲
谱组成,是词曲作家将词和谱的情感进行完美融合所创造的一种作品。表演者拿到歌曲后,需要对歌曲
所表现的思想内涵进行深入了解。中国古典诗词歌的的创作具有其特殊性,要深人了解其蕴含思想内
涵,需要做大量的案头工作。
1 深入领会歌 曲内涵
1.1 读懂词义
对于普通的现代声乐作品,我们只需将歌词通读几遍,便可知其大意,而古典诗词歌曲最突出的一
个特点是其歌词是古人创作的,诗只有二三十个字,而词最多也不过有百十来字。字数虽少,但往往蕴
含着深刻的含义,因此充分理解歌词的思想内涵显得尤为重要的。古典诗词没有现代 白话文易懂 ,特别
是一些平时接触甚少的字词,甚至还有些字词的意义发展到今天已经发生了根本的变化。歌曲 《长相
知》仅四十多个字,第一句 “上邪”在古文里的意思是 “天哪”,饱含了强烈的感叹语气,代表女子向男子
收稿 日期
作者简介:王漫 (1986一),女,湖北应城人,硕士生,主要从事声乐表演研究。
第3期 王漫 :论中国古典诗词歌曲的二度创作 177
发出的有爱情意向的呼声。再如 “长命无绝衰”是指爱情终身不断绝、衰减之意。全诗直抒胸臆,表达
了一个女子对爱情热烈的追求和执着的信念。如果不深入研究词意,必定无法表达歌曲的情感 ,也可能
会曲解词意,不能准确地把握歌曲的思想内涵。
1.2 了解歌 曲的历史背景
了解词、曲创作的历史背景对演唱古典诗词来说尤为重要。 “根据相关背景去分析歌曲内容、准确
把握作者创作意图、真正理解作品的内涵,这样才能演唱好古诗词作品。”_3。古典诗词歌曲的词、曲作
者多处于不同时代,各 自有不同的时代背景、生活背景等,表演者必须通过各种途径将之了解透彻。如
演唱歌曲 《红豆词》时,应了解作者曹雪芹一生仕途无门、生活寒酸潦倒的背景,同时要熟悉 《红楼梦》的
故事情节,体会故事主人公贾宝
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