八年级政治 第五单元第一节生活中的法律保护课件.pptVIP

* 法律保护每一个公民的正当权利。法律面前人人平等。同样也保护我们学生。 未成年人 一、法律保护公民的权利 说一说 我们生活中享有哪些权利? 生命健康权 人身自由权 肖像权 受教育的权利 名誉权 荣誉权 财产所有权 继承权 著作权 专利权 宗教信仰自由权等 当公民的权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。 当公民的合法权利受到侵犯时，应该想什么办法解决? 片段一：吃晚饭后，汪菁坐在书桌前，却怎么也安不下心来做作业。几天来，在宿舍楼的一楼开了一家夜市，声音嘈杂，油烟熏天，经常晚上两三点还在营业，严重地影响了居民的休息和生活，汪菁也深受其害。 汪菁应怎样依法维护自己的合法权利？ 汪菁的维权途径： （1）可以投诉到有关行政部门，如工商局、城管部门等，由他们出面进行取缔。 （2）去法院起诉他们，要求停止侵害，进行赔偿等。 片段二：杨依已经两天没来上课了，同学们对此议论纷纷。前天他在校外的小饭店吃了不卫生的饭菜，当晚就住进了医院，现在还没完全恢复。 杨依维权的途径： （1）上诉到法院要求民事赔偿。 （2）反映到卫生防疫部门，依法取缔和处罚犯事的小饭店等。 片段三：这些天来，王浩整天提心吊胆，无心学习。因为上星期五放学回家的路上，他遇到两个比他高大得多的青年。其中的一个用刀顶住他的腰，另一个强行把王浩口袋里的零用钱全部抢走，并且威胁他说“下周要带100元钱来，也在这个时间这个地点给我们，否则你要小心点！” 王浩的维权途径： 报警，由公安部门配合抓获敲诈者。 弱智儿遭虐待死亡 无情父母被判徒刑 　　 ■电视柜里藏尸体　　 2002年3月18日，广州市白云区一派出所来了一对夫妇，声称两人的儿子因意外死亡，要求开具死亡证明书。但民警在询问过程中发现，两人不仅神色慌张，而且许多说法还不一致，前后矛盾，于是决定暂不开证明。随后，在两人住处的电视柜里，竟然发现了一具已经发臭的尸体。经尸检发现，死者身上有多处骨折，属于轻伤。民警们立刻意识到夫妇俩有很大的嫌疑，于是将两人拘留。后经审讯、调查，一宗严重的家庭虐待案终于浮出水面。 老师掐裂小学生耳朵 晶晶的左耳伤口已经感染化脓 被胁迫盗窃 15岁维族少年终被民警救出火坑 家庭 学校 社会 青少年 伤 害 家庭 学校 社会 特殊 保护 你认为如何防止侵害未成年人合法权益的事情发生？ 如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年的身心健康。 自新中国成立以来,我国制定了许多法律以保护未成年人健康成长,特别是20世纪80年代以来,国家加快了制定专门保护未成年人权益法律的步伐. 1 作为未成年人,我们处于长身体 长知识的重要时期,社会经验相对缺乏,辨别是非能力不强,易受到不良诱惑. 2 作为未成年人,自我保护能力较弱,自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到,需要国家法律的特殊保护. 据公安部调查，我国青少年犯罪率呈上升趋势。 70086人 2004 58870人 2003 50030人 2002 49883人 2001 41709人 2000 未成年罪犯 年份 不仅犯罪率上升，而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。从这方面来说，也必须加强立法，约束青少年的行为。 阅读书本少年团伙抢劫案件，分析：和大家一样的中学生，为什么会走上违法犯罪的道路？ 提示：分析青少年犯罪原因的方向可以从自身、家庭、学校和社会等角度分析。 自身的抵抗力弱;辨别是非能力不强;法律意识淡薄；社会的不良影响;家庭引导不正确。 小涛两岁时父母离异，与爷爷奶奶一起生活。父亲再婚，对其不管不问。小涛上学后，成绩一直名列前茅。但到五年级时，爷爷病重，小涛便无钱上学了。从此流入社会，与一些不三不四的人混在一起。小涛曾因偷窃进了少管所，出来后，小涛抱着重新做人的想法回到家，但爷爷、奶奶相继去世了，小涛又一次流落街头。小涛想挣钱上学，先是找过去的同学借，以后发展到对同学敲诈、勒索，最后被公安机关送上了法庭。 （1）你觉得致使小涛走上犯罪道路的原因有哪些？ ①家庭缺乏温暖，父母没有尽到家庭保护的责任； ②交友不慎； ③小涛自己意志不够坚强等。 （2）在“小涛案件”中，你觉得家庭、学校及小涛自己分别吸取什么教训？ 家庭：要尽到家庭保护的责任，用正确的方法教育子女。 学校：要多关心这样的学生，要教育未成年人谨慎交友。 小涛：家里碰到困难可以向老师、学校寻求帮助，不交损友，有错即改，要培养坚强的意志品质。 阅读教材第78页信息平台的内容.了解两部法律. 《中华人民共和国未成年人保护法》