高二历史人民版选修一 专题七 专题小结 阶段质量检测.docVIP

(时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．17世纪中叶，俄国颁布的《法律大全》规定：农民连同妻子儿女及其财产都属于领主所有；农民必须无条件地给领主服劳役或缴纳代役租。这说明(　　) ①俄国农民地位低下 ②俄国农奴制确立 ③地主的残酷剥削引起了农奴的激烈反抗 ④农奴成为地主的私有财产 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 解析：材料反映的是俄国农奴制下农奴地位低下，不能反映农奴的反抗，故排除③。 答案：C 2．俄国革命民主主义者赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是(　　) A．继续保留农奴制 B．对农奴制进行平缓的改革 C．主张让农奴向地主赎买份地 D．主张推翻沙皇专制制度 解析：本题考查学生再认再现历史知识的能力。A项属于封建地主的主张；B项属于守旧派的主张；C项属于改革派的主张；D项属于革命民主主义者的主张。 答案：D 3．俄国自发的农民运动从1826年到1861年改革前共发生了1000多次农民起义。农民起义的主要目的是(　　) A．“自下而上”地消灭农奴制 B．为了争取自由和土地 C．为了推翻沙皇专制统治 D．发展资本主义经济 解析：改革前农民受资本主义和封建主义的双重压迫与剥削，被牢牢的束缚在土地上，没有人身自由。 答案：B 4．在十二月党人被沙皇流放时，他们的妻子毅然接受沙皇提出的苛刻条件，跟随丈夫远赴西伯利亚，这些妻子们因此受到歌颂，右图就是相关的作品之一。“十二月党人”被流放主要是因为(　　) A．对俄国的社会现实不满 B．提出向西方学习的要求 C．举行起义要求推翻专制统治 D．同情俄国农奴们的处境 解析：本题主要考查学生对历史事件因果关系的认识能力。1825年，十二月党人发动起义，试图推翻沙皇的专制统治，废除农奴制度，结果遭到残酷镇压。此后，他们大多被沙皇政府流放。 答案：C 5．某班同学在对克里米亚战争进行研究性学习时，提出了以下观点，其中具有明显缺陷的是(　　) A．克里米亚战争是一场局部性的国际战争 B．英法阻止俄国的扩张有一定的正义性 C．俄国在战争中失败有一定的历史必然性 D．战争失败使俄国国内矛盾进一步激化 解析：本题旨在考查学生全面辨析问题的能力。就克里米亚战争的交战双方来看，无论英法还是俄国，他们都是为了扩张侵略权益，他们进行的战争都是非正义的。 答案：B 6．亚历山大二世改革经历了缓慢而谨慎的酝酿过程，其主要原因是(　　) ①改革必然触动封建地主利益，阻力非常大　②大力发展资本主义　③害怕引起人民大规模暴动　④为了维护封建地主利益 A．①② B．①②④ C．①③④ D．①④ 解析：亚历山大二世改革并非为了发展资本主义，但其改革的客观效果却加快了俄国资本主义的发展，加快了俄国的近代化。之所以酝酿，一是吸取以前改革的教训，二是害怕农民暴动，根本上是为了巩固沙皇统治。 答案：C 7．观察下图，俄国1861年改革后，图中所示部分土地所有制的形式是(　　) A．封建地主土地所有制 B．农民土地所有制 C．沙皇政府国有制 D．资本主义土地所有制 解析：本题属于材料式选择题。根据图示当时土地分成两部分，大部分由地主保留。图中所示部分的土地是农奴高价赎买的份地，其所有制形式是农民土地所有制。 答案：B 8．19世纪晚期，俄国农村中阶级分化加剧，这一现象主要反映了(　　) A．俄国农村封建残余势力仍很强大 B．俄国农业资本主义成分迅速增长 C．农奴制残余阻碍了资本主义的发展 D．俄国出现了雇佣劳动力 解析：俄国农村中阶级分化的加剧，主要说明农村一部分农奴主和富农的经济实力迅速增强，成为农业资本家；而大部分农民则成为雇佣工人。 答案：B 9.农奴制改革促进了俄国社会的发展，因为(　　) ①农奴获得人身自由，为工业发展提供了自由劳动力 ②农奴得到土地，促进了农业的发展 ③广大农奴不再受到地主的盘剥和奴役 ④动摇了俄国的封建生产关系 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：本题实质上是考查农奴制改革的进步性。改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，不得不重新租种地主的土地，再受地主的盘剥和奴役，因此③错误。 答案：D 10．列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”。下列能够说明这一点的是(　　) A．农民在法律上成为“自由人” B．农民可以通过赎买的方式获得土地 C．农民获得“解放”时可得到一块份地 D．农民仍然受到地主控制的村社的严格管理 解析：农民付出的土地赎金要高于当时土地价格的2～3倍，所以说被“剥夺得一干二净”。 答案：B 二、非选择题(第11题20分，第12题12分，第13题18分，共50分) 11．阅读下列材料： 材料一：据统计，1860～1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉