鲁教版思品 七下《人们说我长大了》（第2框）word教案.docVIP

消除心理烦恼 快乐成长 一、教学目标 1、情感、态度、价值观：引导学生克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。 2、能力：发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 3、知识：了解青少年的青春期心理变化，知道一些青春期心理卫生的基本常识。 二、教法 学法 1.教法:启发式、讨论式 2.学法：自主合作探究学习：课前自主预习本课知识，调查学生生活中存在的烦恼，并以小组为单位进行归类，编排成小品进行展示，课上结合问题展开小组讨论，以小组为单位展示讨论结果，并完成讲学稿上的学习内容。 三、课前准备 1．教师准备： （1）仔细研读课程标准，确定教学目标 （2）了解学生的知识储备和思想观念 （3）准备课堂整体构思，精心设计教学活动 （4）查阅资料，准备案例，设计问题及其答案举例，制成课件 2．学生准备： （1）搜集、整理新闻。 （2）预习本课内容，根据老师指导编排小品等。 七、教学过程： （一）新闻播报 学生自主搜集最近发生的新闻事件进行播报。 （二）导入新课 播放《最近比较烦》歌曲导入。 教师：同学们，刚才大家听到的歌曲是《最近比较烦》，歌中唱出了成年人工作和生活中的种种烦恼。我们中学生步入青春期，在你们优美欢快的青春旋律中，也会跳动一些不和谐的音符。那么，我们怎样才能弹奏好自己的青春协奏曲，消除烦恼，快乐地成长呢？这就是今天我们所要共同探讨