2015学年教育系统干部考核方案.docVIP

2015学年教育系统干部考核方案 为进一步加强教育系统干部队伍建设，了解各校领导班子的工作情况，总结经验，发现问题，培养和造就有思想、有能力、会管理的优秀校长团队，经局党委研究，决定对各校领导班子及干部进行年度考核，为确保考核工作顺利实施，特制定如下方案： 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针、深入落实科学发展观为指导，坚持公正、公平、规范的原则，以思想道德、工作态度、工作能力、工作成绩、工作创新、勤政廉政和政治业务学习等方面为主要内容，激励和调动各校领导干部干事创业的积极性，增强他们的使命感、危机感和责任感，不断规范学校管理，全面提高办学水平，努力办好人民满意教育。 二、考核范围 各乡镇中心校正副校长；县直各单位正副校长、正副书记、三处一室正职（副科及以上人员除外） 三、考核时间 2015年6 月 16日——6月25日 四、考核程序及要求 1、对各乡镇中心校的考核，参加评议人员为各乡镇中心校成员及各成建制学校校长。对县直单位的考核，参加评议的人员为各校全体教师（不低于总人数的80%） 2、班子述职。各乡镇中心校校长要代表班子向中心校全体人员及各成建制学校校长述职；县直各单位一把手要代表班子向全体教师述职；被考核人员要对本学年工作认真总结，并写出述职报告交考核组审阅带回。 3、民主测评。民主测评共分德、能、勤、绩、廉，每项20分，共100分；测评结果分四个等次，优秀、称职、基本称职、不称职。民主测评由参加测评人员根据领导班子成员一年来的工作情况进行测评打分、划分等次（注意定量与定性要一致）。 4、组织谈话。采取随机点名的方式抽取人员进行谈话，了解各校领导班子、班子成员和其他考核对象一年来的工作情况，主要优点和不足。谈话人员包括全体班子成员和中层领导及部分教职员工（8－10人）。 5、考核结束后，各考核组要认真进行汇总，并对被考核人员写出书面考核报告，经考核组长签字后，一周内报局人事股。 五、有关要求 1、考核组成员要坚持实事求是的原则，严格按照考核程序办事，考核过程严肃认真、客观公正。 2、考核组成员要认真记录，严格保密，不得把考核结果告知他人。 3、考核组成员要严守纪律，统一行动，考核期间原则上不得在考核单位用餐，确需用餐一律为工作餐，不得饮酒或接受赠予。 （注：1、个人总结里将个人基本情况如：姓名、性别、年龄、籍贯、学历，职称、职务、任现职务年限、主管工作等写清。2、帮扶单位（帮扶单位考核由被帮扶单位提供材料）与帮扶教师一并参与考核，对口帮扶双方单位、帮扶教师要写出工作总结，并填写相应表格交由检查组带回） 陕县教育体育局 2015年6月11日 领导班子评价意见 单 位 评 价 档 次 满意 基本满意 不满意 意 见 建 议 备 注 说明：1、评价档次栏内，在你认定的其中一个档次下面划“√”，否则无效。 2、评价意见栏内，可形成文字材料。 教育系统干部考核民主测评表 单位： 时间： 德 能 勤 绩 廉 合 计 分 数 综合评价 20 20 20 20 20 优秀 （91分以上） 称职 （80－90分） 基本称职 （66－79分） 不称职 （65分及以下） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 注：德能勤绩廉五项，满分100分，测评人员逐项给被测评者打分；综合评价栏内在你认定的格次内划“√”；打分情况要与综合评价情况一致  帮扶教师考核量化表 项 目 分值 标准 得分 备注 年度考核（50分） 教学成绩 30分 完成教学成绩目标得30分，退一个名次扣5分，直至扣完 　 　 民主测评 20分 民主测评平均分乘以20% 　 　 日常考核（50分） 师德 5分 爱护关心学生，无打骂、体罚学生得满分，如有其他违纪情况则酌情扣分。 　 　 考勤 10分 根据考勤记录，酌情扣分，如有顶岗、脱岗情况则扣除该项所有分。 　 　 教研 10分 根据开展教研情况酌情给分。 　 　 日常教学 25分 依据教案、上课、听课、作业批改等情况酌情给分 　 　 如有特殊事迹等，根据情况另加分1－10分。 帮扶单位考核量化表 项 目 分 值 标 准 得分 帮扶教师日常工作情况 5分 根据教师日常量化考核情况得分