大学教学范式转变的思考与路径_马理惠(2013S)0.56.pdfVIP

外国语文 2013 6 Jun． ，2013 年 月 Foreign Language and Literature  大学教学范式转变的思考与路径 马理惠 ( ， 4 0 0 0 3 1 ) 四川外国语大学翻译学院 重庆 : 。 。 提 要 提高高等教育质量最重要的是提高人才培养质量 大学传统的教学范式必须向科学的教学范式转变 科 “ ” ，:“ ”、“ ”、“ ”、“ 学的教学范式是 五位一体 的 即 研究型教学范式 启发型教学范式 实证型教学范式 互动型教学范 ”、“ ” 。 式 开放型教学范式 的集成 : ; ; 关键词 大学教学质量 传统教学范式 科学教学范式 Thoughts on the Transformation of College Teaching Paradigm MA Li-hui Abstract :The utmost thing for improving the quality of higher education is to improve that of personnel training whose back- bone is to ameliorate the teaching level． It has been a must for colleges to shift from the traditional teaching model to a scien- tific teaching model． The scientific teaching paradigm is a “five in one ”model which integrates the research-based ，heuris- tic ，empirical interactive and open-oriented teaching paradigms． Key words :quality of higher education ;traditional teaching model ;scientific teaching model 。 。 ， 提高高等教育的质量无疑是办人民满意大学的基本要 知识工厂 学生从知识工厂的流水线通过 学生通过时 每 ， 。 。 ， 求 而提高高等教育质量最重要的是提高人才培养质量 因 位教师给他们安装上专门的知识 然后 他们沿着流水线走 ， 、 、 ， 。 为 现代大学四大职能的核心是人才培养 科学研究 社会服 到另一位老师那里 那位老师再给他安装上另一块知识 流 、 ， 务 文化传承与创