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- 2017-08-12 发布于贵州
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鲁教版语文 八上《俗世奇人》word学案2篇.doc
【学习目标】1、品味重点句段,学习人物速写的方法2、品味语言特点,方言的运用和多种写作手法的运用,使文章幽默传神,极富表现力。【学习重难点】 波澜起伏的情节 语言品味【轻松预习】一、作者简介?冯骥才(1942~?),当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生了浓厚兴趣,1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国笔会中国中心会员,《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《神灯前传》,中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》。短篇小说集《雕花烟斗》等。短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的滋味。 二、初读课文,整体感知主要教学方法:通过自读,把握文章情节、人物、语言。1、引导性提示——想一想,“泥人张”、“杨七”、“杨八”各自“奇”在哪里?2、能力锻炼——他们各自给你留下了什么样的印象,试着分别用一句话概括。
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