鲁教版语文 七上《下棋》word教案3篇.docVIP

初二上册第17课《下棋》教案一、教学目标：　　1．感知课文内容，理解作者对人生境界的品味和反思。　　2．揣摩本文生动诙谐而生动的语言。　　3．学习对弈者的表情和举止的描写。　　4．学习叙述、描写、议论、相结合的写作手法。　　二、教学重点、难点　　重点：理解作者对人生境界的品味和反思，体会作者对弈者的表情和举止的描写。　　难点：品味本文生动诙谐而生动的语言。学习叙述、描写、议论、相结合的写作手法。　　三、教法、学法设想：谈话法、点拨，自主、合作、探究　　四、教学准备：1、阅读课文，初知大意，并借助工具书，扫除文字障碍。　　???2、阅读注释，查阅资料，了解作者梁实秋。　　???3、了解中国象棋。　　五、课时安排：一课时　　六、教学过程　　1．导入新课　　同学们，我们班有没有会下棋的？会的同学请举手。这么多同学会，那大家在下棋的过程中有没有非常有趣的事？（生讲）原来下棋这么有意思。这节课，我们就来研读一下梁实　秋老　先生的这盘棋。板书：下棋。　　2．简介作者（学生交流）　　梁实秋（1903——1987），中国散文家、文学评论家、翻译家。原名治华，以字行，浙江行县（今余杭）人，生于北京。1915年就学于清华学校（今清华大学）。1923年留学美国。回国后，曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校，主编《时事