旅游的研究发展的驱动模式问题的研究.pdfVIP

战略支柱产业的旅游教育改革与创新 旅游研究发展的驱动模式问题研究 李秀娜 (北京联合大学旅游学院北京) 摘要：为满足旅游产业和旅游学科的进一步发展需要，旅游研究面临更为艰巨的研究任务。旅游研究 的发展驱动模式将严重影响旅游研究开展的成效。在重视产业实践驱动的原有旅游研究驱动模式的同 时，应视情况综合运用旅游研究发展的人才驱动模式、项目驱动模式和问题驱动模式，创新适当的体 制和机制保证有效驱动旅游研究深入开展。 关键词：旅游研究实践驱动模式 3 P驱动模式 引言 我国旅游产业正在全力为建设战略性支柱产业努力，旅游研究作为旅游产业的智力支 持，也面临着更为严峻的发展任务，从研究内容、研究领域、研究深度等方面都需要全面拓 展和深入，为旅游产业发展提供助力，为旅游学科完善提供支撑。为实现这一任务，旅游研 究需要及时总结反思，审视旅游研究发展历程，承认成绩，正视问题，摆脱路径依赖，实现 创新性发展。 1新时期旅游研究面临的机遇和挑战 1．1旅游研究的发展现状 在旅游产业飞速发展的带动下，近30年来我国旅游研究实现了快速发展，不仅出现了 数量丰硕、体系完整的研究成果，而且形成了规模大、层次多、多样化的研究机构与队伍。 旅游研究的市场化程度高，与实践良性互动，一定程度上起到了指导旅游产业发展的作用。 旅游研究取得长足发展的同时，也存在一些长期困扰的瓶颈问题，主要表现为旅游研究领域 不平衡，基础研究薄弱；理论研究相对滞后于实践；学界智力资源零散，缺乏集成化研究平 台等问题。 1．2建设战略支柱产业对旅游研究的新要求 1．2．1旅游研究应有助于培养具有创新能力的旅游人才 目前我国旅游教育培训模式较单一，职业资格认证尚不完善。《国家中长期人才发展规 划纲要》对旅游高等教育提出了新的任务目标，要求加大旅游等现代服务业人才培养开发力 度，旅游人才应适应社会主义现代化建设的需要，以提高专业水平和创新能力为核心，以高 层次人才和紧缺人才为重点，打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍。专业技术人才应是 通过学习接受某方面知识，具备该专业能力的人员，一般指此类人员中较为突出的人员，有 自主创新能力，从事技术工作的尖端人才。 ．．345．． 2010年中国旅游协会教育分会年会沦文集 与以往的定位不同，旅游人才应是具有创新能力的专业人才，创新能力成为旅游人才的 主要能力之一。旅游研究是旅游业最具创新性的活动之一，旅游人才培养需要旅游研究、包 括旅游教育研究不断发展和实践，打破科研与教研的本不应有的界限，协调学科建设与专业 建设，共同发挥作用，培养适应我国旅游产业发展需要的创新型旅游人才。 1．2．2旅游研究应有助于旅游产业发挥战略支柱作用 新时期旅游产业呈现外延扩张和内涵发展的新特征，尤其是旅游业战略支柱产业的定 位对旅游研究提出了更高的要求。具有资源禀赋优势的产业很有可能长期成为国家的支柱产 业，我国旅游资源丰富，人力资源具有优势，旅游业具备成为支柱产业的基础。不容忽视的 是，将旅游业建成国家支柱产业，旅游业必须解决发展方式粗放、体制机制建设不健全、旅 游基础设施建设滞后、供需矛盾突出、市场秩序不规范、人才和科技支撑作用发挥不够等问 题，同时推动旅游业与其他产业的融合发展。 在这一过程中，旅游研究应发挥重要作用，在旅游发展方式、旅游管理体制机制、旅游 公共服务设施、旅游经济和市场、旅游信息化等方面加强研究，对旅游产业如何与农业、工 业以及其他服务业相互融合发展进行研究，努力帮助旅游产业建成我国国民支柱产业。 1．2．3旅游研究应推进旅游学科形成和深化 目前我国旅游学科的地位与旅游产业的迅猛发展并不相配，1998年教育部颁发的分类 标准将旅游学科归设在管理学学科门类的工商管理一级学科之下，以“旅游管理”的二级学 科形式出现，和会计学、企业管理、技术经济及管理并列。这种低定位对旅游科学的健康发 展造成一系列负面影响，未来旅游研究应承担起建设和提高旅游学科地位的主力军职责，推 进旅游学科的进一步形成和深化，争取将旅游学科列为一级学科。 2制约旅游研究发展的原因分析 2．1旅游研究发展的行业实践导向过强 旅游研究自出现以来就与旅游产业密不可分。旅游研究的立足点是为旅游产业做大作强