教师招聘教育综合知识考试复习题(一)..doc

教师招聘教育综合知识考试复习题（一）参考答案 一、填空题 德育在人的全面发展中起着 导向 和 动力 作用。 心理辅导的一般目标归为两个方面，一是学会调适，二是 寻求发展 。 班主任工作的中心环节是 组织和培养班集体。 心理学研究表明，过度学习 50% 时学习效果最佳。 学生的认知差异主要包括认知方式差异和 认知能力差异 。 自我统一性 指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。 在通常情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型。 自我反思 被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。 义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。 教育法规的核心部分是 行为准则 。 十堰市开展“三城联创”活动中的“三城”是指国家卫生城市、全国文明城市和国家环保模范城市。 教育与生产劳动相结合 是造就全面发展的人的途径和方法。 普通中小学教育的性质是 基础教育 ；它的任务是培养全体学生的 基本素质 ，为他们 学习做人 和 进一步接受专业（职业）教育 打好基础，为提高民族素质打好基础。 14.坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。 15. 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 16