2015年湖北高考物理试卷分析及2015高考预测.docVIP

2014年湖北高考物理试卷分析及2015高考预测 举国瞩目的2014高考物理的考试已结束，新东方在线高考名师团队第一时间对2014高考物理真题进行了点评，希望能对考生、家长有所帮助，也希望对2015高考考生提供借鉴。以下是武汉新东方学校高考物理老师魏文波对湖北省物理真题的解析和点评。 一、难度分析与试卷特点 1、今年的湖北高考物理卷 （全国新课标1卷）继续延续了近八年全国新课标卷高考卷的稳定性。命题的特色仍然是“稳中求变，旧为今用”，试卷重点体现了物理新课标要求“以能力测试为主导，考查基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析、解决实际问题能力”的思想。 2、重点考察了基本概念和基本题型。命题中没有出现偏题、怪题。试卷整体难度与2013年相比较为简单。 3、偏重电学、力学为辅。 （二）考点对比 对比2013、2014两年高考试题考点： 试卷 题号 2014高考 2013高考 14 电磁感应现象 15 安培力 静电场中的场强问题 16 洛伦兹力 带电粒子在重力场与电场的组合场中的运动 17 牛顿运动定律 电磁感应现象——电路与图像相结合问题 18 电磁感应图像 带电粒子在磁场中的偏转 19 万有引力定律 位移-时间图像的物理意义 20 圆周运动 天体运动中的变轨、近心运动 21 电场能的性质 结合V-t图像、功率的直线运动 实验题， 试卷 题号 2014高考 2013高考 22 验证牛顿第二运动定律 力学实验（测摩擦因素） 23 测电源电动势与内阻 多用电表 计算题 试卷 题号 2014高考 2013高考 24 匀变速直线运动 力和运动 25 带电粒子在电场中运动 电磁感应和电容 选考题 试卷 题号 2014高考 2013高考 3-3 气体状态参量的关系 理想气体方程 分子动理论 理想气体方程 3-4 波动图像与振动图线综合 光的折射、全反射 机械波 全反射 3-5 天然放射现象 动量动能综合 核反应方程 动量动能综合 (三)试题特点 1．侧重考察基础概念，基本规律，计算量不大今年考纲中有所变化的如半衰期的问题，光学的折射问题等。，对课本概念的考察增加了，如，等。因此高考改革下，要求我们学生应该更加注重对基础知识和基本概念的掌握和理解。3年高考有一定程度变化，但也有一些常考题型改编后出现，如19题的万有引力，乍一看，貌似没有见过，但本题的核心是圆周运动中的追及相遇问题，只要抓好卫星在一条直线上的条件是卫星转动角度相差2π时，再次相隔最近。实验题22题探究加速度与所受拉力的关系，也是考察了平衡摩擦力问题、小车所受的合力等于钩码重力的条件问题等。再如计算题24题，匀变速直线运动的考察，对人刹车的反应时间问题，这在前几年高考中就已经考过的。这要求我们考生应该抓好物理主干知识，常考物理模型进行有效复习。 3. 反复常考点居多，知识面覆盖广。考题中选择部分加强了电学部分比重（5题），而降低了能量知识的考察，在必考计算题25中，与13年高考考察电磁感应不同3年高考之前的几年高考一样把带电粒子在电磁场中的运动作为考察重点，但区别是以前重点考查了电磁场，今年考查的是重力与电场综合3年和12年高考，选择题8个题中对比相同相近知识点出现五题，而且每年几乎是5道以上的相同考点出现，因此2015年的选择题所涉及的知识点及题型变化的重点在哪里，也就很清楚了。 3．考查方式未见明显变化，新课程的体现主要是在模型、物理思想上。比如23题的实验数据的线性关系处理，25题的等效重力处理等。 二、典型考题分析17.如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态，现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。与稳定在竖直位置时相比，小球的高度 C.保持不变 D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 【解题关键】平衡条件和胡可定律。 首先由稳定在竖直位置时mg=KX，再由小球稳定地偏离竖直方向某一角度时小球与车一起做匀加速可得，mg=KX1cos?,因此X1cos?,即后来形变量的竖直分量与开始形变量相等，如图所示，由此可得小球一定升高了。 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道半径（） 1.0 1.5 5.2 9.5 19 30 B．在2015年内一定会出现木星冲日 C．天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半 D.地外行星中，海王星相邻两次冲日的时间间隔最短 【解题关键】抓好卫星在一条直线上的条件是卫星转动角度相差2π时，再次相隔最近，开普勒第三定律T2 ∝R3 （ω地－ω地外）t=2π，解得时间间隔，代入R=9.5，发现t＜2，所以2015年内还能发生一次“冲日”，B正