七年级政治下册 第三单元复习课件 教科版.pptVIP

巩固练习 1、2008年4月11日，天津市第二中级人民法院开庭宣判，以受贿、滥用职权两项罪名判处原中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇有期徒刑18年，并处没收个人财产人民币30万元。根据材料，回答以下问题： ⑴上述案例体现了我国法律的哪些特征和作用？ ⑵上述案例启示我们应该怎样做？ * 第三单元 无序与有序 第六课 规则与秩序 第七课 法律初探 第八课 心中的规则 第六课 规则与秩序 一、规则种种 二、秩序来自规则 一、规则的重要性 1）规则保证我们的学习和生活的顺利进行。 2）规则保证社会生活的有序、安全、和谐和文明。 3）遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。 2、列觉生活中常见的规则。 3、什么是规则？ 1）“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则。 2）“越位犯规”是足球赛场的规则。 3）“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则。 4）“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则。 规则就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。 4、规则的分类 ①不同的场所有不同的规则。如家庭规矩、学校规则、社会规范等。 ②不同的活动有不同的规则，如交通规则、学习归则、运动规则等。 ③不同的领域有不同的规则，如经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则等 5、规则的其他分类 正式规则：社会制度、体制、法律、规章制度、守则和纪律等。 非正式规则：道德规范和风俗习惯等。 强制性规则：国家和地方的法规等。 非强制性规则：《中小学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等 正式规则 非正式规则 强制性规则 非强制性规则 6、列举校园规则 1）上下课要准时。 2）在课堂上不能随便讲话。 3）在图书馆要保持安静。 4）在校园里不能大声吵闹。 5）不能随地乱扔垃圾。 7、在公共场所必须遵守规则。 1）公共场所是人们生活的一个重要场所。 2）为了保证社会公共生活的正常进行，人们在公共场所，必须遵守共同的规则，保持安静、秩序、整洁和卫生。 二、秩序来自规则： 1、规则与秩序的关系。 1）社会生活需要秩序，秩序来自规则。 2）在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。 3）哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺利进行。 2、世界贸易组织的含义、基本原则和宗旨: ①含义：世界贸易组织就是一个通过规范各成员国之间的经济贸易关系的组织。 ②基本原则和宗旨：通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来推动实现世界贸易自由化，管理世界经济和贸易秩序。 第七课 法律初探 一、特殊的规则 二、法律的作用 一、特殊的规则——————法律 1、法律的含义： 2、法律的基本特征： 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 ①法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现； ②法律是由国家制定和认可的； ③法律是依靠国家强制力（警察、法庭和监狱等）保证实施； ④法律是对全体社会成员具有普遍约束力。 1、法律的作用： 二、法律的作用 ①法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁。 ②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。 ③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。 2、生活中有些矛盾和纠纷的解决方式或手段： ①通过双方协商 ②他人或组织调解 ③法律途径（最终途径）。 7、青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用？ ①我们即受到法律的保护，又受到法律的约束。 ②我们即享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务 . ③我们要学法、懂法、守法、用法，即要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益 第八课 心中的规则 一、他律与自律 二、匿名世界的“游戏规则” 一、他律与自律 1、他律的含义、表现： 含义：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的就是他律 表现：要求“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”，违反了规则就会受到相应的惩处。 2、自律的含义、表现： 含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己就是自律 表现：“我应该怎样做”“我不应该怎样做”“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做” 3、从 开始，逐步发展为