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2010 5 No5, 2010 ( 227 ) EDUCAT I ON EX PLORA T ION Serial No227 1 2 , ( 1 , 210094; 2 , 47 1003) : 后传统社会的到来不仅给传统的道德准则和道德习惯带来了冲击和挑战, 同时也使当代的道德教 陷入了困境为应对后传统社会对道德教 造成的冲击, 我们必须重新确立社会的主导价值观培养学生的主体 道德人格, 重塑道德权威, 弘扬传统价值 : 后传统社会; 道德教 ; 困境; 出路 : G641 : A : 1002- 0845( 2010) 05- 0121- 03 ∀ # , ∀ , , , #[ 1] 83 !, , , , ? ∀ , , #[ 1] 108 , ∀ # , ∀ # ∀ ? , , ∃ , , % #[ 1] 108 ∀ #[ 1] 12 ∀ # 1多元选择逐步取代传统已成为我们日常生活中的一 , 项重要义务 3后传统社会是一种高风险的社会 , ∀ # , ∀ #, , ∀ # ∀ , , ∀ # #[ 1] 95 , ,∀ ∀ , #[ 1] 75 , , , , #[ 1]96 , 2终极权威的消失, 整 个社会处于不信任状态之中 ,∀ , , ∀ #, ∀ ; , , #[ 1]83 , , , , ∀ # , ∀ # #[ 1]76 4后传统社会还是一种全球化社会 : 2009- 01- 04 ∀ , : 南京理工大学校级课题( 2009- 460- 4) , :

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