八年级物理 滑轮及其应用教学课件 沪科版.pptVIP

对 比 课后作业 完成课课通第二节的知识要点和 基础训练 搜集生活有应用滑轮的例子 第二节 滑轮及其应用 第二节 滑轮及其应用 第二节 滑轮及其应用 滑轮 轮 能绕轴转动的,边缘有槽的轮子就叫做滑轮· 轴 钩 框 滑轮怎么画呢？ 简化 滑轮的分类 特征： 使用时，滑轮的轴固定不动 特征： 使用时，滑轮的轴随物体一起运动· 动滑轮 定滑轮 ﹒ 1.可以改变力的方向 2.使用定滑轮不能省力 l1 l2 定滑轮实质是一个等臂杠杆 根据杠杆的平衡条件： F1×l1=F2×l2 当匀速举起重物时， 杠杆处于平衡状态。 所以 F1=F2 因为 l1= l2 F1 F2 O l2 F1 l1 F2 F2 F1 l2 l1 F1 = F2 F1 = F2 O O 1.可以改变力的方向 2.使用定滑轮不能省力 定滑轮的实质·: 是一个等臂杠杆 定滑轮的工作特点： 1. 不能改变力的方向 2.使用动滑轮可以省力 F2 根据杠杆的平衡条件： F1×l1=F2×l2 因为 l1= 2 l2 当匀速举起重物时， 杠杆处于平衡状态 动滑轮实质是一个动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆 F1 l2 l1 O 所以 F1= F2 1.不能改变力的方向 2.使用动滑轮可以省力 动滑轮的实质·: 是一个动力臂为阻力臂两倍的杠杆· 动滑轮的工作特点： 不能改变力的方向 可以改变力的方向 是否改变力的方向 使用动滑轮可以省力 动滑轮 使用定滑轮不能省力 定滑轮 是否省力 1、G瘦子G面粉 失败原因： 2、使用定滑轮不省力 F· F拉= G物 n=2 F拉= G物 n=3 F F拉= G物· n=3 n=4 F拉= G物 n=5 F拉= G物 　　　　　　　　　　　　　　　　则 F拉= G物 （ 忽略了动滑轮的重和摩擦力） 若用n表示承担物重绳子的段数的话， 结论： １．定滑轮： （1）特点：可以改变力的方向，但不省力 （2）实质：是一个等臂杠杆 ２．动滑轮： （1）特点：不能改变力的方向，但可以省一半的力 （2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆 ３．滑轮组： （1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向 课堂小结： （2）公式：F拉= 　 G物　（不计动滑轮的重及摩擦） 　　　　　　　　　　　　 n表示承担物重绳子的段数. 练习：若　　　　 请画出该滑轮组的绕绳方法。 F