经管类专业(本科)计算机应用课教学方案探讨.pdfVIP

经管类专业(本科)计算机应用课 教学方案探讨 棘竹膏 中南财烃攻法大学财t垒蠢掌奠投费蓑。置援，‘3∞“ ■叠幸甘算机专业甘，I机应用谭囊量对学生进行■力素曩t霄盼摄坪鼍囊．嚣面在■皇曾瀑 秘●●方毫峙．如何粳霸不同’业的脊点亚●定位蕞簟曹标．鼍■音鼍的麓●一毒，采用撇曲 簟拳育鲁柏■量安簟船力素曩tt至燕t曩前俺一t事文曩过介埒笔者在tt菇专t(奉葬》计 算IU莹甩谭敖擎中试行事年的教学方素t攀计这些同■． 羹■荫量f赛’业，计算机应用，藏拳方素，■力鼍曩麓青，任鼻藏擎盛 l麓富 齄蕾类专业(事科)计算机应用谭程量计算机在怒挤警理中应用瀑程的统称．量在学生先 ●完计葬机基奠课、韧步其备计算机熏麓的基率知识和攮作拄麓的基础上连一步擎习计算机 较膏屡次知识和技能的一仃甘算机应用基奠澡．有的专业蛤诫课程命名对习惯上称为。计算机 在X(x为谈专业戚诫专业的莱千方面)中的应用”，以曼示其专生特怔．如。计算撬在Ir穗上的 应用’，‘计算机在垒融中的应用”，。计算机在财会中的虚用”(懵称。对会电算化。)辱尊． 经警类制k计算机应用是一门壤合性重、渗及内春较广的应用基确课。也量一门譬学生进 行船力素曩敦1|的援好课程．笔者从事羟t类专业‘投，}妊挤蕾理、魔曩产蛭蕾蕾—k一际投 资，证参、曩蓐全矗等)本科生计算桃应甩鼍教学多年．并一直措心于谖漂蠢教拳方素与方瓷的 研究，在教学目标定位、教学内容选捧以及教学方法与攒t运用等方面进籽了大量的棵囊，取 得了一些经t．奉文介绍笔者多年来试行于谖课程的教掌方案，t点介绍笔者多年撵素并运用 的教学方法一。任务教学法4． 2且标定位 根据全国计算机教育委员台关于番甘算机专业甘算帆薹翻教育的赛袁和经蕾类专生的特 点。囊墨经济警疆专韭高级人才的计算机应用能力至少应包括以下三千方面。(1)具有计算机 。文化?与计算机。系境”方面的基础知讽，奠较赫壕垃麓用鼍甩支宇、衰播、电子弗静置■文奉 信息处曩较件工具进行办公信息魁曩．酋在大众撮作量麓，I：冀和甩培环麓下较鼻薯■●盥计 算机I(2)鼻蕾一定的计算机数据处理蠢力，砷蕾较纛薯■将日奢事务靛■魁II嘲■●一戚计 算机蠢序，以曩膏致据处理质量和兢事I(3)鼻有一定的组轵拜■开发经祷应用熏蠢囊警I瓣 息囊毵的囊力．基于上述观点．经蕾英专业(奉辩)计算氍空甩■墨甜目标崖叠瑚E簟生B栩 嗣；曩 计算机。文化”与。系统”知识的基础上，使学生了解经挤蕾理信息化、管理信息纛境尊有关概 念，掌■经济管理应用景统开发的原肘、方式和方法，掌量程序设计的基本思想，方法、技术与 拄巧． 需要特别曩调的是程序设计基本知识和耗力素质在目标中的重要位置．程序设计技术是 计算机技术中的校心技术，程序设计基本知识与技蕾曩囊屡次计算机应用人员的必备素曩。是 21世纪经譬类专业本科以上学生必须具备的拖力素质．然而在这一点的认识上，在一些教师 和学生中．长期以来存在着两个误区，其一是认为蛏挤譬理类学生没有必要学习翟序设计I其 二是认为文科类专业学生不可糍学好程序设计．笔者认为，经蕾娄本科生学好程序设计不仅必 要，胃且完全可能． 曹先。暴序设计量经譬类专业本科以上学生必须具鲁的较高层次的能力素质．(1)正墨由 于文辩娄掌生长辫I；{束习惯于学习。是什么”和。为什么”的姆tR．疹掌点泰翟序设计这类。盘么 做’鸽技螺才显得更为重要．(2)通过程序设计的教学，可以培养学生计算机爱■鼍簟蠢力和周 密屡考问曩的习惯，培养学生分析问题和鼻决j可■的施力，摄膏学生的曩科素曩，遗对于J；|文 辩为主娶特征的经管类专业大学生来说．是十分必要的．(3)计算机进行信息处理的麓心纛理 是信息变换，而信息变换一般是由程序控制来完成的．缺乏程序和程序设计知讽的人悬无法真 正耀捌理鼻和认识甘葬机信息处理的。真谛4的．总之，程序设计知识和能力是2l世纪蠢饭经 挤警曩人才赢素责的t薹组成部分．忽视程序设计知识与能力的教育和培养，麓尊于瘁t