天津市托幼园所评估标准.docVIP

天津市托幼园所评估标准 一级指标 二级指标 评 估 要 素 权重 A1 园 舍 设 施 0.15 B1园 舍 条 件0.40 1、房屋建筑科学，使用合理。室内采光条件好，通风。环境清洁、安全、无污染、无噪音。 0.15 2、分班活动场地人均面积不低于2㎡ 0.10 3、庭院做到美化、绿化、教育化、儿童化、绿化面积人均不低于 2㎡。 0.10 4、活动室使用面积人均不低于1.8㎡。 0.20 5、每两班应配有一间盥洗室，使用面积不低于15㎡。 0.15 6、音体活动室使用面积在60㎡至100㎡之间。 0.10 7、有独立的保健室及具有晨检功能的室（厅、亭）、教具制作兼资料室、厨房、教职工厕所。 0.20 B2设 施 配 备0.30 8、室内生活设施齐全，有开放式玩具柜和图书架。日制托幼园所每人一床或每人一床单位。 0.20 9、园内设有沙地（或沙箱）、动物饲养角和种植园地。 0.10 10、活动室设施的配备和材料的提供应符合幼儿年龄水平，能满足幼儿活动需要。设备的结构坚固耐用，光滑无棱角。 0.15 11、卫生间的设施应符合（87）城设字第446号文件的规定。 0.20 12、保健室的设备标准应符合（95）津卫妇字第488号文件的规定。 0.20 13、厨房布局合理，配备必要的食品储藏和食品加工设备。（如：冰箱、冰柜、和面机、粉碎机、烤箱等）。 0.15 B3教 玩 具 器 械0.30 14、幼儿园玩教具应符合国家教委颁发“幼儿园玩教具配备目录”的要求；托儿所玩教具应符合1998年天津市卫生局制定的“托儿所玩教具配备目录”的要求。 0.20 15、大型运动器械幼儿园每班均达一件，托儿所每两班均达一件， 功能各异，且安全、适用、摆放合理。 0.20 16、各班有适合婴幼儿发展的自制玩教具和材料，其数量能满足婴幼儿活动的需要。 0.20 17、有内容丰富且适合幼儿阅读的图书，能满足每个幼儿的不同需要并能经常更新更换。 0.20 18、配有理论资料和刊物不低于10种，其中幼教刊物不低于5种，此外还应有丰富的教学资料。 0.20 一级指标 二级指标 评 估 要 素 权重 A2 园 舍 设 施 0.15 B4任 职 条 件0.60 19、园所长应具有大专、中专毕业程度，从事幼教工作五年以上，并取得市教育局颁发的园长岗位资格证书，有一定组织管理能力和专业知识水平。 0.30 20、全体教师应具《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，并符合《规程》第三十五条规定。此外，在岗教师20%达到大专水平。 0.25 21、保育员须符合《规程》第三十五条规定，并具备初中毕业以上学历，受过市级组织的保育员岗位培训。 0.15 22、医务人员应具有中等卫生学校毕业程度或取得市卫生局颁发的“托幼园所儿童保健培训考试合格”证书。 0.15 23、80%炊管人员受过幼儿营养膳食培训。 0.15 B5学 额 编 制0.40 24、幼儿园规模以六、九、十二个班为宜。 0.30 25、幼儿园班额：小班二十五人；中班三十人；大班三十五人。 0.40 26、教职工与幼儿比例：全日制1：6—1：7；教职工与托儿比例1：4—1：6 0.30 A3管 理 工 作0.20 B6办 园 方 向0.30 27、办园指导思想端正，有正确的办园宗旨，全面落实幼儿园的双重任务，结合本园所实际制定三年规划和近期目标。 0.30 28、坚持依法办园，贯彻执行有关教育的法律、法规，以及上级主管部门的规定。 0.20 29、全面贯彻教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，各项工作体现体、智、德、美全面发展的教育，促进婴幼儿身心和谐发展。 0.30 30、充分发挥自身优势，认真总结经验，办出园所特色。 0.20 B7 队 伍 建 设0.30 31、领导班子有较高的理论修养和政策水平，精通保教业务，具有一定的管理能力。有事业心，责任感，廉洁自律，勇于开拓，有较强的凝聚力。领导班子结构合理，团结协作，主要领导能以主要经历抓好保教业务工作。 0.40 32、教师队伍思想业务素质好 ，保教水平高，效果好。落实《教师法》和《天津市托幼园所教职工职业道德规范》。加强教师思想政治工作和职业道德教育。加强教师教育技能培训。重视青年和骨干教师的培养。有提高教师政治业务素质的近期和远期计划，有措施，落实效果好。 0.40 33、园长、教师、保育员、保健员工作时间讲普通话 0.20 B8组织机构与规章制度0.20 34、实行园长负责制，各种组织健全，岗位职责明确，完成情况良好。 0.30 35、加强民主管理和监督，定期召开教职工