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新区实验小学语数英学科复习计划 （2014学年度第二学期） 班级 二（3 ） 学 科 英语 教 师 陈晓怡 班级情况 人数 40 学 困 生 6人 随班就读 0 人 复习内容的侧重点（针对班级实际而言） 通过一年级和二年级4个学期的英语学习，学生不仅对英语学习产生了一定的兴趣，还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词，朗朗上口的小儿歌，能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲，学生间能够简单的对话。针对二年级学生的年龄特点，在复习过程中不仅注重知识的掌握，同样要注重教学环节设置的趣味性。复习应从学生实际出发，要求学生能认读文中的单词和句子，会抄写单词和句子，能独立完成小练习。 复习措施（包括针对学困生层面的复习设想） 1.单词、句子的认读。学校外来子女较多，很多学生回家根本不读英语，因此对他们来说单词、句子的认读是一个难点。在复习阶段，特别要加强单词和句子的认读，运用小游戏等来帮助学生掌握。句子的认读主要通过每个Moudle的朗读材料，进行书面练习来进行巩固。 2.单词和句子的抄写。二年级学生上学期学习抄写单词，这学期学习抄写句子，单词的抄写大部分学生已基本掌握，句子的抄写则是重点难点，还需多抄写练习。 3.进行必要的卷面练习，让学生熟悉题型，将知识落到笔头，进行测试，并通过分析提高学生书面运用语言的能力, 并逐步适应英语测查。对个别不会做题的孩子进