普陀中学数学提升班讲义(七)—函数图象与性质.docVIP

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  • 2017-08-12 发布于河南
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普陀中学数学提升班讲义(七)—函数图象与性质.doc

普陀中学数学提升班讲义(七)—函数图象与性质.doc

普陀中学数学提升班讲义(七)—函数图象与性质 [典例1] (1).设f(x)是定义在R上的偶函数,对任意的x∈R,都有f(x-2)=f(x+2),且当x∈[-2,0]时,f(x)=x-1,若在区间(-2,6]内关于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a1)恰有3个不同的实数根,则a的取值范围是(  ) A.(1,2) B.(2,+∞) C.(1,) D.(,2) 解析:由f(x-2)=f(x+2),知f(x)是以4为周期的周期函数,于是可得f(x)在(-2,6]上的大致图象如图中实线所示,令g(x)=loga(x+2)(a1),则g(x)的大致图象如图所示,结合图象可知,要使得方程f(x)-loga(x+2)=0(a1)在区间(-2,6]内恰有3个不同的实数根,则只需,即,解得a2. 答案:D (2).函数y=的图象与函数y=2sin πx(-2≤x≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 解析:令1-x=t,则x=1-t. 由-2≤x≤4,知-2≤1-t≤4,所以-3≤t≤3. 又y=2sin πx=2sin π(1-t)=2sin πt. 在同一坐标系下作出y=和y=2sin πt的图象. 由图可知两函数图象在[-3,3]上共有8个交点,且这8个交点两两关于原点对称. 因此

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