普陀区中小学生创新素养培养行动计划.docVIP

普陀区中小学生创新素养培养行动计划 （2011—2015年） 根据《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《普陀区教育事业发展“十二五”规划》，为全面提升普陀区学生创新素养，特制定本行动计划。 一、指导思想 面向全体学生，全面提升学生创新素养和实践能力。共享创新资源和优质课程，促进每一位学生的个性发展。提升课程品质，培养学生创新意识、创新思维、创新能力，促进创新人才成长。 二、行动目标 1、科学规划符合区域教育发展的创新教育资源布局。 2、培育研发具有区域特点的区校两级创新教育课程。 3、集中建设一批学生创新实践基地与创新教育载体。 4、培养打造一支具有创新精神和创新教育专长的教师队伍。 5、探索形成促进资源共享、面向全体学生的创新教育运作机制。 三、主要任务 （一）转变课堂教学形态，充分发掘国家课程资源 提升学生创新素养的主渠道是课堂教学。充分发掘学科教学内容中实施创新教育的丰富资源，坚持课堂教学学生主体参与性、实践探究性、知识与能力统一、整体性发展与个性发扬统一等教育教学原则，引导和培养学生在日常学习中养成善于钻研、勇于探究的学习习惯和思维品质。 学科教研员、学科骨干教师应加强学科教学中创新素养培养的研究，探索规律，固化经验，示范辐射，整体提升学科教师实施创新教育的意识与能力。 （二）科学规划，建立区域创新课程体系 在总结和完善现有创新实践类课程体系的基