细胞的分化(优质).ppt

按全能性大小 （1）全能干细胞：是从哺乳动物的早期胚胎中分离出来的，可分化成人体的各种细胞，构成人体的各种组织和器官，最终发育成一个完整的个体。 （2）多能干细胞：胚胎干细胞进一步分化，可以形成各种组织干细胞，它具有形成一种器官的多种组织的潜能，但不能发育成完整的个体。 （3）专能干细胞：多能干细胞进一步分化成为专能干细胞，专能干细胞只能分化成某一类型的细胞，如神经干细胞专门分化成各类神经细胞。 造血干细胞 红细胞 血小板 白细胞 骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞 在我们体内，红细胞的寿命为120天左右，白细胞的寿命更短，只有5-7天。这些血 细胞都是失去了分裂能力的细胞。 白血病患者的血液中出现了大量的异常白 细胞，而正常的血细胞又明显减少。 通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。 讨论： 1 为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？ 健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。 2 骨髓与血细胞的形成有什么关系？ 骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化不断产生 不同种类的血细胞。 1、利用干细胞，人体组织器官将能再生 新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留下的脐带血干细胞，以便万一他在赛场上重要器官受伤，则可以接受干细胞移植手术治疗。 　　 干细胞的研究及应用 2、移植弟弟脐带血治好血癌！3岁女童健康成长 一出世就患上急性骨髓性白血病（俗称血癌）的华裔女婴，被医生诊断只有10%的存活率。她过后好不容易等到弟弟出世，成功以弟弟的脐带血干细胞移植活命。今年3岁的她，不曾感冒和咳嗽，成了健康宝宝。 3、克隆人体器官，用于器官移植 心脏移植 肾脏移植 细胞全能性大小的比较： ① 受精卵 〉生殖细胞 〉体细胞 ② 植物细胞 〉动物细胞 细胞分化程度越高，全能性越低； ③ 1.下列实例中能体现细胞全能性的是 （ ） ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③ 2.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法错误的是 （ ） A．高度分化的细胞仍然保持全能性 B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质 C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种 D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体 B D 1.细胞分化的结果是( ) A细胞数目增加 B.形成组织 C.生长 D.细胞衰老 2.组织培养和克隆技术的应用原理是( ) A.所有细胞都具有分化能力 B. 所有细胞都具有分裂能力 C. 所有细胞的细胞核都具有全能性 D. 所有细胞都具有全能性 3.细胞分化过程中,遗传物质将( ) A.发生改变 B.部分改变 C.不改变 D.是随机的 4.细胞分化发生在个体发育的( ) A.整个生命过程中 B.胚胎时期 C.受精卵分裂时期 D.性成熟时期 5.花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株。这成果利用了细胞的（　） A。应激性　B。全能性　C。变异性　D。适应性 反馈训练: B C C A B 一、细胞分化 1、概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 2、特点： 3、机理： 不同细胞中遗传信息的执行情况不同 持久性 不可逆性 稳定性 小结： 二、细胞的全能性 1、概念：指已经分化了的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 2、应用：植物组织培养繁殖花卉和蔬菜、动物克隆技术 3、条件：离体、适宜条件 4、干细胞的概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化 能力的细胞。 5、细胞的全能性大小：受精卵生殖细胞体细胞 普遍性 人教版：想像空间 第2节　　　　　　　　　　　　　　细胞的分化 第六章　细胞的生命历程 有丝分裂 成年人全身细胞总数约 1014个, 细胞种类有200多种，这么多种类细胞均来自一个受精卵。 有丝分裂 分化 神经细胞 红细胞 肌肉细胞 上皮组织细胞 功能：光合作用 功能：保护功能 功能：贮藏营养物质 分化 1、概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 一、细胞分化 分化的结果： 产生形态、结构、功能不同的细胞。 2.黑色素细胞在体外培养3