植物保护专业大学生创新能力培养的探索.pdfVIP

第4期 河 南 科 技 学 院 学 报 2011年4月 No．4 JournalofHenanInstituteofScienceandTechnology Apr．2011 doi：10．3969／j．issn．1673—6060．2011．04．022 【教学研究】 植物保护专业大学生创新能力培养的探索 陆宁海 ，吴利 民，田雪亮，杨 蕊，石 明旺 (河南科技学院，河南 新乡 453003) 摘 要：当前在全面推进素质教育、改革教学的形势下，大学生创新能力的培养成为素质教育的重要部分。文章结 合河南科技学院植保专业的实际情况，在分析当前大学生创新能力培养的现状和不足的基础上，探讨了植物保护 专业大学生创新能力培养的途径：一是注重教材建设，完善课程体系；二是改进教学方式，加强师生交流；三是重视 实验教学和教学实习，培养学生综合能力；四是建立科研兴趣小组，参与科研项目，培养学生的创新意识和实践能 力；五是完善管理服务体制，营造浓厚的校风、学风；六是开展高