直线向量的参数形式在解题中的运用.pdfVIP

2008年 第47卷 第 l0期 数学通报 31 直线向量的参数形式在解题中的运用 王宽明 刘 静 (韩 山师范学院数学与信息技术系 521041) (西南大学数学与统计学院 400715) 全 日制普通高级中学数学教科书 (实验修订 例 1 如 图(2)，已知 G是△ABC的重心 ，过 本 ·必修)第二册 (下 B，P。)(人 民教育出版社 ， G作直线和AB、AC分别交于D、E，求证 ： 2003)给出共线 向量定理 ：对空 间任意两个 向量 l }十J f一。 a，6(be：0)，n／／b的充要条件是存在实数 ，使 n 酉一 · —Xb．其 中介绍一个推论 ：如果 L为经过点A 且 分析 本题可利用直线向量的参数形式来解 平行于已知非零向量a的直线 ，那么对于任一点 决，但问题的解决必须找到一个恰当的切人点，而 0，点 P、点 B在直线L上的充要条件是存在实数 理想的切入点是在利用三点共线的基础上，找到 t，满足0p===(1一t)0 +tolg，这就是直线向量的 向量之间的关系，从向量的结构思想人手，实现几 参数表示．如图(1)所示： ：(1一￡) +f蔺 ． 何问题代数化．所谓几何问题代数化就是把几何 中最基本的几何量一 “两点的相对位置(位移)” 用代数式的形式表示．两点的相对位置是几何 中 最基本的几何量 ，它包括距离和方向两个 因素，把 这两个因素进行抽象就可得到向量 了．运用 欧氏 空间的基本运算性质 ．就把抽象的几何推理转化 为具体的代数运算 ，从而实现了几何问题代数化． 证明 由共线向量定理，可知存在 Lz， ∈R． 圈 1 满足 一 ， 一 --．ad．则 一 ， 书上没有给出证明，不少老师上到这里一带 而过 ，没有明确地给出该结论成立的充要条件 ，大 ： _l¨ 都为了解题需要．只是提到了其右边系数和是常 因为G为△4B(，的重心． 数 1的特征 ，轻描淡写地敷衍过去．其实 ，除 了这 个特征之外 ，直线 向量的参数形式至少还有两点 所以 一_；_一号·丢(+ )= 内容可挖掘 ：一是存在三点共线的条件；二是运用 ( + )． 了向量的结构思想．在解题教学中，熟练掌握直线 向量参数形式 的内涵 ．可 以丰富学生对数学规律 且 ： 一 一 (-a／~+ )一 一 和数学本质 的认识． (1一z)+了1A--2 而历 一 一 一 一 ，又因为D、 G、E三点共线．所以 ∥茄 ． 由共 线 向量 定 理 得：D--d— 亩 ，即