相互作用之板块物理场景分析.pdfVIP

Vo1．35No．4 物 -W_ 教 师 第 35卷第 4期 (2O14) PHYSICS TEACHER 2014年 相互作用之板块物理场景分析 邵 壮 王 国华 (北京大学附属 中学，北京 海淀区 100190) 摘 要 ：由木板和物块所组成 的相互作用系统称为板块物理场景，备受高考命题者 的青睐．本文通过从易到繁、 由浅入深 ，不断改变板块物理场景 中的物理条件进行反复命题 ，力求使学生能够从基础巩 固到能力提升均有所 突破 ，进而熟练掌握相关物理场景 中问题 的分析方法． 关键词 ：高考试题 ；板块相互作用 ；运动模型 l 导言 木板左端滑上被固定在光滑水平地面上的木板 B．木板质 木板和物块组成的相互作用系统称为板块物理场景 ，该 量为M ，滑块与木板 间的动摩擦 因数为 ，已知 A滑离 B 模型涉及静摩擦力、滑动摩擦力的转化、方 向判断等静力学知 时的速度为 ，求木板 B的长度．(mM) 识，还涉及牛顿运动定律、运动学规律、动能定理、能量的转化 解析 ：题 中所述木板 B固定在水平地面上 ，因此滑块 和守恒、动量定理、动量守恒等方面的知识．该场景属于多研 A在木板 B上做 的是匀减速直线运动 (以地面为参考 究对象的多物理过程问题 ，备受高考命题者的青睐． 系)．对滑块 A列牛顿第二定律 u,mg—met；再列运动学公 2 2 相互作用之板块物理场景 问题 的求解突破要点有 以 … ． 式 一720=一2al；联立求解 ，得 z一 。 下几方面 ：(1)从物理情景 中确定研究对象，结合板块间的 ‘g 1 相互作用特点，进行正确受力情况 ，从 而建立物理模型； 当然，本题也可以对滑块 A列动能定理÷ 一 ‘ (2)结合受力情况和初始条件 ，画出物体运动过程示意图， 1 目的在于帮助学生建立正确 的空间位移关系；(3)善于挖 ÷Tt~VO一--yrngl进行求解． 掘隐含条件和临界条件；(4)必要时可采用图像法 (速度一 设问 1．在图 1中，若木板 B未被 固定，其他条件均不 时间图像)来帮助分析梳理复 一 变 ，要使滑块 A不滑离木板 ，求木板至少多长? 杂运动过程． 解析 ：分别对滑块 A 和木板B进行受力分析 ，可知滑 2 例题分析 块 A向右做匀减速直线运动 ，而木板 B向右做匀加速直 例 1．如图 1所示 ，质量为 图 1 线运动 ，初始阶段 A 的速