神经颗粒素与学习记忆关系研究进展.pdfVIP

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! 心!理! 学!报!’%%*!’#$!$+*[$+ !!#$%’()*)+,$-,.,$ 神经颗粒素与学习记忆关系研究进展 李欢欢 林文娟 ! 中国科学院心理研究所脑 行为研究中心 北京 (%%(%( # # $ ! ! # $ 摘 要 神经颗粒素 :6L72H7?EDE:^ 是一种新发现的脑特异性蛋白质 它分布在多个脑区 特别在对学习记忆 至关重要的脑区海马 该物质自发现以来 许多学者对其生物学作用 特别是与学习记忆的关系进行了大量的研 究 并取得了相当的进展 研究表明:^参与了在学习记忆功能中起核心作用的脑内几种蛋白信号传导途径 长时 % 程增强# $ # $ 12EH#N67PT2N6END?ND2E 1I_ 和长时程抑制 12EH#N67PQ6T76MMD2E 1Ic 等突触可塑性机制 :^基因敲 除后 动物出现学习记忆能力缺陷 因而它可能涉及学习记忆的形成和巩固 关键词 神经颗粒素 学习 记忆 ! 分类号!=)$ ’o !!学习和记忆作为脑的高级功能或高级神经活动 究表明:^是脑特异性的%突触后B? 敏感性鈣调 ([$ ( ) # $ 之一 蛋白 K?RP2QLRDEB? 结合蛋白 它与鈣调蛋 是人类思维活动的基础 是生物体为适应环境 ’o 白的亲和力除受到局部 B? 浓度影响之外 还受到 做出行为反应的必要过程 其功能会随着生物体的 磷酸化作用和氧化作用的调节(*$+) :^主要蛋白 进化而不断地发展和完善 同时 学习记忆形成过 程所涉及的细胞学 生物化学机制则更为精细复杂 质结构中除包含用于与B? 结合和蛋白质激酶 B % # $ _72N6DE‘DE?M6B _\B 磷酸化的gh序列外 还具有 正因为如此 学

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