六一活动计划.docVIP

2011——2012学年五四、六一活动方案 ——岔河九年制学校 这是一个充满趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个都能找到自己的亮点，以点带面，使每个的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，中获得更多的精神，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示 “六一”活动，进一步塑造本的良好形象；教师孩子们 二、活动准备准备活动奖品和礼品 （一）优秀队员条件1、热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为队旗增辉体验活动中成绩突出； 2、以主人翁精神积极参加少先队各项活动，认真完成少先队组织交给的任务，为少先队组织的建设出力献策； 3、在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用； 4、具有意志坚强、不怕挫折、谦虚谨慎、不骄不躁等良好的个性心理品质； 5、勇于创新、乐于奉献，在某一方面取得突出成绩，为学增光添彩；（二）优秀队长条件在具备以上基本条件外，还须具备下列条件： 1、热情主动为集体服务、善于动脑，能创造性地开展少先队工作，在带领少先队员开展各项主题活动中表现突出； 2、有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，做少先队员的表率； 3、具有自主自动的工作能力； 4、热爱儿童团、少先队工作； （三）优秀队集体条件 1、组织好：少先队基本知识教育普及、推广，有具体、形象的共同目标和奋发向上的精神风貌，有健康的集体舆论和自觉的纪律，有团结友爱的伙伴关系； 2、工作好：大、中、小队有自主自理的自动能力，大、中队辅导员在与不在一个样，少先队、共青团干部在集体中发挥模范带头作用。大、中队辅导员认真负责，民主辅导； 3、活动好：有经常、快乐的中小队活动，小队作用发挥好。在大队和社会实践中表现突出、制度好：建立健全各项工作与活动制度，并出色执行。 1、要求全体学生穿校服、小学二年级至六年级学生佩戴红领巾 1、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。 2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全