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语文高考模拟试卷四 第Ⅰ卷（共32分） 一、（8分，每小题2分） 1.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是： A簇拥　　　蹙额　　　　箭镞　　　猝不及防　　一蹴而就 B.氤氲　　　殷红　　　　姻缘　　　因势利导　　万马齐喑 C.闪烁　　　朔风　　　　硕大　　　数见不鲜　　横槊赋诗 D.竭诚　　　狡黠　　　　桀骜　　　攫为己有　　捷足先登 2.下列词语中，没有错别字的一组是： A.雏形 首屈一指 消声匿迹 智者千虑，必有一失 B.渲泄 茅塞顿开 相濡以沫 坐收渔人之利 C.证券 化险为夷 固若金汤 一叶障目，不见泰山 D.悲恸 众口烁金 开门揖盗 山雨欲来风满楼 3.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是： A.中国加入ＷＴＯ，为改革开放带来了前所未有的机遇，但同时也给许多部门和企业带来了危机，这是不容置喙的。 B.中国翻译工作者协会指出，在中国，无论是旅游指南，还是产品介绍，无论是名胜古迹的说明，还是街头巷尾的标牌，外文翻译差错已到了俯拾即是的程度。 C.2004年元月初，香港及广东专家最新的检测结果提示人类，SARS冠状病毒可能来源于果子狸，一时间，连好食野味的广东人都对果子狸敬谢不敏了。 D.凌晨，伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声，随之，浓烟滚滚，火光映天。 4.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是 白马湖最好的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青色的薄雾，_________。水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。___________。天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。 ①在水里映着参差的模糊的影子。 ②参差的模糊的影子在水里映着。 ③微风飘来，有一两缕波纹，但很快消失了。 ④轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5-8题 海 底 奇 葩 很多人以为珊瑚是植物，其实珊瑚是一种叫珊瑚虫的微小的腔肠动物。这种动物身体很小，一个珊瑚虫充其量不过一粒大米那样大。珊瑚虫像个肉质小口袋，口袋位于顶部，周围长满有绒毛的触手。珊瑚虫多是群体生活，成千上万个珊瑚虫生活在一起，靠石灰质骨骼彼此相连，多呈筒状，直径从5毫米到2厘米。许多珊瑚虫通过肠道系统联在一起，它们有许多张嘴，但只一个共同的“胃和肠道”。这是海洋生物中极为奇特的一种生活方式。 每逢交配季节，珊瑚虫就会将大量精子和卵子排到水里。当一个精子与一个卵子相结合 珊 造礁珊瑚虫对生活环境非常挑剔：喜欢生活在水温为13—36，含盐浓度在35％之的海域，故只见于热带、亚热带；海水应湍动，使其带有气泡；海水要洁净，因为污泥会阻塞珊瑚的消化系统。由于造礁珊瑚虫体内还共生一种微小的藻类——虫黄藻或叫动物黄藻，这种藻同样需要阳光进行光合作用，所以它们只分布在水深不足70一80米的水域。非造礁珊瑚体内无虫黄藻共生，其分布区域则不受上述条件的限制，南北可到两极，深可达6000多米深。虫黄藻与珊瑚虫互惠互利，前者向后者提供光合作用的产物——氧和碳水化合物，加速珊瑚的生长；反过来后80米以下。由于珊瑚虫喜欢咸水环境，所以有量生活用淡水注入且含有过多泥浆的近海水域不适宜珊瑚的生长 珊瑚虫造珊瑚礁的速度非常慢，块状种类的珊瑚年增长不过数厘米，板状者年增长 4—5厘米，枝状年增长10厘米以上。珊瑚群体能像树上长芽一样在边缘上长出芽体。每个芽体实际上就是新的珊瑚虫。这样，世世代代不断繁衍，使珊瑚不断扩大，群体之间不断重15厘米左右。其实，珊瑚礁的形成并非全是珊瑚虫的功劳，许多生物的作用同样不可忽视。珊瑚虫体内的藻类分泌的钙质能紧紧附在岩石表面：多孔螅也能分泌碳酸钙形成骨骼，共同参与珊瑚礁的形成。有些种类的海绵亦有钙质、硅质或角质骨骼．亦有造礁作用。 A．珊瑚虫是一种微小的腔肠动物，身体很小，但都参与造礁。 B．珊瑚虫体内还有共生的动物黄藻，它能分泌钙质，这些钙质能紧紧附在岩石表面，在造礁中起了一定的作用。 c冰中的多孔螅也能分泌碳酸钙，从而形成骨骼，也参与到珊瑚虫造礁行列中来。 D．水中的海绵也有钙质、硅质或角质骨骼，它也有造礁作用。 6．对“虫黄藻与珊瑚虫互惠互利”的“互惠互利”的理解不符合原意的一项是 A．动物黄藻需要珊瑚虫代谢中的二氧化碳和排泄物中的氧、磷等作为必要的营养物。 B．珊瑚虫获取虫黄藻光合作用后的氧和碳水化合物，能加速生长。 c．虫黄藻与所有的珊瑚虫都是一种互惠互利的生存关系。 D．动物黄藻和珊瑚虫互相依存，互相促进，一旦链条断了，二者都将生存不下去。 7．下列说法不符合原文意思的一项